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演进与变革 网络环境下的英语教学研究
  • 童琳玲;祁春燕著 著
  • 出版社: 北京:团结出版社
  • ISBN:7512658776
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:197页
  • 文件大小:32MB
  • 文件页数:205页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 网络时代中国高等教育的机遇与挑战1

第一节 网络时代高等教育的核心与本质1

第二节 互联网给中国高等教育带来的机遇4

第三节 互联网给中国高等教育带来的挑战8

第二章 英语教学概述14

第一节 英语教学的内涵14

第二节 英语教学的因素16

第三节 英语教学的常用方法21

第三章 网络环境下大学英语教学现状32

第一节 我国英语教学的发展历史32

第二节 大学英语的课程管理38

第三节 大学英语课程教学改革的必要性与目标42

第四章 网络环境下英语课堂的失衡与重构46

第一节 大学英语课堂的生态研究46

第二节 网络环境下英语课堂的失衡现状53

第三节 网络环境下英语课堂生态的重构66

第五章 网络环境下英语教学策略与学习策略的改革79

第一节 网络环境下英语教学策略改革79

第二节 网络环境下英语学习策略改革89

第六章 网络环境下英语自主学习的应用研究97

第一节 大学英语自主学习能力的现状97

第二节 网络环境下自主学习与大学英语课堂教学101

第三节 网络环境下自主学习支持平台的设计与实现108

第七章 网络环境下英语移动学习的应用研究123

第一节 移动学习与移动语言学习123

第二节 英语移动学习中教学管理与技术接入水平129

第三节 移动技术支持的大学英语混合式听说教学模式中的形成性评价142

第八章 网络环境下英语微课的应用146

第一节 微课在大学英语教学中的应用概述146

第二节 多模态话语分析下英语微课教学的实践探索150

第三节 基于微课的英语翻转课堂教学模式研究154

第九章 网络环境下英语多模态课堂教学的应用162

第一节 多模态课堂教学设计原则模型162

第二节 基于MAP的大学英语课堂教学评价171

第三节 多模态互动分析框架在大学英语中的运用177

第十章 网络环境下英语教师专业发展研究183

第一节 英语教师发展的重要性183

第二节 网络环境下英语教学改革与教师专业发展关系解读185

第三节 网络环境下英语教师培训模式研究190

参考文献197

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