图书介绍
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- 本书编写组 著
- 出版社： 江苏凤凰教育出版社；江苏教育出版社
- ISBN：9787549961597
- 出版时间：2016
- 标注页数：212页
- 文件大小：29MB
- 文件页数：221页
- 主题词：数字技术－应用－基础教育－教育研究
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图书目录
理论篇 3
第一章 数字化与数字化学习3
第一节 数字与数字化的发展脉络3
第二节 数字化与信息技术8
第三节 数字化学习的含义、分类与基本特点12
第二章 数字化学习与学生素质36
第一节 数字化学习与个性心理36
第二节 数字化学习与身体素质41
第三节 数字化学习与社会适应能力45
第三章 数字化学习与学校发展52
第一节 数字化学习与学校发展理念、目标52
第二节 数字化学习与学校课程建设、教学设计及学习评价58
第三节 数字化学习与学校教师专业发展76
实践篇 87
第四章 数字化学习的基本模式87
第一节 基于微课的数字化学习87
第二节 基于数字评价的数字化学习101
第三节 数字化管理下的数字化学习110
第四节 基于交流平台的数字化学习117
第五节 基于APP软件的数字化学习128
第五章 数字化学习的推进策略132
第一节 区域推进策略132
第二节 学校推进策略142
第三节 教研组推进策略152
第六章 数字化学习的环境建设165
第一节 终端技术165
第二节 微课制作技术186
第三节 APP应用及其开发200