图书介绍
生涯发展与衔接教育 第4版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- (美)多恩·布罗林(DonnBrolin)，(美)罗伯特·洛依德(RobertJ.Loyd)著 著
- 出版社： 南京：江苏教育出版社
- ISBN：9787534389580
- 出版时间：2009
- 标注页数：565页
- 文件大小：128MB
- 文件页数：589页
- 主题词：儿童－生活－能力培养
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图书目录
第一部分 生活技能／衔接概述1
第一章 有特殊学习和／或行为需求的学生的教育2
先行思考题2
本章概述2
本章瞭望4
满足需要6
辍学预防11
改革挑战12
影响教育改革的主要力量13
1990—2001年期间的立法25
一体化教育服务35
自我决策40
本章评论41
活动42
第二章 功能生活技能课程教学法43
先行思考题43
本章概述43
本章瞭望44
功能生活技能课程47
衔接／生涯教育50
衔接教育59
本章评论69
活动70
第三章 以生活为中心的生涯教育（LCCE）轻度／中度课程计划71
先行思考题71
本章概述72
本章瞭望72
以生活为中心的生涯教育轻度／中度课程模式73
LCCE轻度课程材料96
LCCE中度课程相关材料100
采用LCCE轻度／中度课程的逻辑依据102
本章评论105
活动105
第二部分 家庭支持和社区资源107
第四章 家庭支持108
先行思考题108
本章概述109
本章瞭望110
对有特殊学习和／或行为需求的群体认识的历史回顾111
教育过程中家庭的参与113
家长—专业人士合作伙伴关系的策略124
衔接计划中的家庭关注127
本章评论134
活动134
第五章 机构、组织和信息资源135
先行思考题135
本章概述136
本章瞭望136
政府机构137
利用机构途径148
组织151
信息资源153
本章评论158
活动158
第六章 工商业的参与159
先行思考题159
本章概述160
本章瞭望160
1900年《美国残障人法案》161
教育合作伙伴关系165
雇主的贡献167
让工商业参与进来175
雇主资源179
患有严重残障的学生183
本章评论185
活动186
第三部分 衔接教育187
第七章 功能衔接评价188
先行思考题188
本章概述188
本章瞭望189
功能衔接评价191
衔接／生涯评价和LCCE课程评价方法202
本章评论218
活动219
第八章 衔接计划220
先行思考题220
本章概述220
本章瞭望221
衔接概念222
个性化教育和个性化衔接教育计划226
LCCE中的IEP和ITP237
本章评论245
活动245
第九章 功能衔接材料和资源246
先行思考题246
本章概述247
本章瞭望248
衔接材料／资源选择及教学250
库克的让衔接材料／资源符合学生个性化需要的任务分析模式252
对学习者的了解256
学习者—材料／资源的匹配275
与LCCE轻度／中度课程计划关联的州标准277
本章评论279
活动279
第十章 自我决策281
先行思考题281
本章概述281
本章瞭望282
自我决策283
菲尔德和霍夫曼的“自我决策”模式284
威默尔自我决策模式的基本特点309
本章评论312
活动313
第四部分 衔接教学实施方法315
第十一章 日常生活技能316
先行思考题316
本章概述317
本章瞭望317
教授以生活为中心的生涯教育轻度课程的日常生活技能319
以生活为中心的生涯教育轻度能力321
教授以生活为中心的生涯教育中度课程中的日常生活技能342
以生活为中心的生涯教育中度课程能力343
以生活为中心的生涯教育轻度／中度课程融合实例359
本章评论365
活动365
第十二章 个人—社会技能367
先行思考题367
本章概述367
本章瞭望368
传授以生活为中心的生涯教育轻度课程中的个人—社会技能369
以生活为中心的生涯教育轻度课程能力375
传授以生活为中心的生涯教育中度课程中的个人—社会技能394
以生活为中心的生涯教育中度课程能力395
本章评论411
活动411
第十三章 职业指导和预备技能413
先行思考题413
本章概述414
本章瞭望414
就业指导415
职业预备技能423
以生活为中心的生涯教育轻度课程能力431
以生活为中心的生涯教育中度课程能力449
本章评论464
活动464
第五部分 以生活为中心的生涯教育轻度／中度课程的实施467
第十四章 以生活为中心的生涯教育轻度／中度课程的开发468
先行思考题468
本章概述469
本章瞭望470
课程改革的过程471
有关课程的考量475
LCCE轻度／中度课程484
LCCE轻度／中度课程实施过程485
LCCE轻度／中度课程例证487
本章评论502
活动503
第十五章 衔接教育关键问题及未来发展方向506
先行思考题506
本章概述506
本章瞭望507
衔接教育关键问题510
一些问题和需求521
未来的发展方向526
本章评论532
活动533
词汇表534
参考文献545
译后记564