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![数学教育走进幼儿生活的探索与研究](https://www.shukui.net/cover/74/31283394.jpg)
- 葛凤林,陈立主编 著
- 出版社: 北京:北京师范大学出版社
- ISBN:9787303098941
- 出版时间:2009
- 标注页数:234页
- 文件大小:39MB
- 文件页数:247页
- 主题词:数学课-教学研究-学前教育
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图书目录
上篇 研究报告让幼儿的数学学习积极主动而有意义——“数学教育融入科学教育并渗透于幼儿生活的实践研究”的研究报告3
中篇 幼儿学习实践篇第一章 在生活中帮助幼儿建构数学经验的方法21
第一节 日常生活渗透法21
第二节 互动墙饰操作法36
第三节 问题解决引导法61
第四节 模型提供法73
第五节 游戏感受体验法88
第六节 自然资源利用法109
第二章 数学教育融入科学教育的方法和教学模式126
第一节 以工具的方式融入科学教育126
第二节 以内容的方式融入科学教育140
第三节 以数学的思想融入科学教育163
下篇 教师研究探索篇第三章 树立在生活和科学教育中的数学教育意识173
第一节 《分柿子》教研活动174
第二节 论文选登180
新观念下的数学教育——引导小班幼儿在生活中学数学的探索180
寓数学教育于幼儿生活中188
第四章 提高在生活和科学教育中数学教育的能力195
第一节 《做日历》教研活动196
第二节 《分类》教研活动203
第三节 《值日生》教研活动208
第四节 论文选登213
帮助小班幼儿在游戏活动中积累分类经验213
在积木活动中帮助小班幼儿建立相关数学经验218
如何在幼儿生活中渗透数学教育222
后记 润物细无声——让教师爱上研究的奥秘228