图书介绍
认知 方法 实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 郝玉文主编 著
- 出版社： 太原：山西人民出版社
- ISBN：9787203062523
- 出版时间：2008
- 标注页数：305页
- 文件大小：22MB
- 文件页数：320页
- 主题词：家庭教育－案例
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图书目录
第一编 认知与理念篇1
第一章 正确认识教育1
第一节 什么是教育2
第二节 教育的本质：育人为本3
第三节 教育的主要功能：学会做事，学会做人5
第四节 对当代教育的反思6
第五节 当前主流的教育观念8
第二章 正确认识学校10
第一节 学校是具有权利和义务的法人单位10
第二节 学校是有组织有制度的教育机构12
第三节 编班、班级授课制13
第四节 学籍和学籍管理15
第五节 作息时间、课程表16
第六节 学校的生活制度、学生社团17
第七节 还是就近入学好18
第八节 学校是一个文化场所20
第九节 学校当前教育改革的主要方向是全面推进素质教育21
第三章 正确认识教师23
第一节 教师是从事教育的专业人员23
第二节 教师的劳动特点26
第三节 教师职业的基本要求29
第四节 教师是学生学习的组织者33
第五节 家长要指导孩子正确处理好师生关系34
第四章 正确认识孩子38
第一节 孩子的年龄特征39
第二节 孩子的心理活动46
第三节 孩子的心智训练55
第二编 原则与方法篇61
第一章 家庭教育的意义与目标61
第二章 家庭教育原则71
第一节 家长自我教育与家庭教育相结合的原则72
第二节 教育一致性的原则74
第三节 因材施教与全面发展的原则76
第四节 严格和宽容相结合的原则80
第五节 循序渐进的原则89
第六节 身教重于言教的原则92
第三章 家庭教育的一般问题97
第一节 家庭教育中的常见问题97
第二节 留守儿童的家庭教育问题121
第四章 家庭教育方法126
第一节 家庭教育模式与家庭教育方法126
第二节 挑错教育与赏识教育133
第三节 挫折教育141
第四节 第一位的品德教育148
第五节 心理导航法160
第五章 家庭教育机智与艺术168
第一节 家庭教育是系统工程168
第二节 家庭教育是全方位的教育工程173
第三节 家庭教育是“三分教，七分等”的硬功183
第四节 家庭教育方法选择前的准备199
第五节 家庭教育是美丽的艺术215
第三编 实践与案例篇243
一、与女儿一起成长243
二、让孩子独立行走246
三、天高任鸟飞252
四、吃苦吃大的全国劳模256
五、艰难创业，回报桑梓259
六、母慈儿孝誉满故园263
七、播种习惯，收获成功266
八、为孩子撑起高翔的蓝天270
九、成功是打开孩子智慧之门的钥匙272
十、退一步海阔天空276
十一、把孩子历练成真英雄278
十二、尊重孩子就像尊重观众一样282
十三、不要怕孩子画虎类犬285
十四、不要敷衍孩子的怪问题287
十五、浪子回头金不换290
十六、用耐心励子之志292
十七、尊重孩子的选择295
十八、好习惯从小养成299
主要参考文献302
后记304