图书介绍
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- （英）科林·贝克汉著；翁艳珩译 著
- 出版社： 北京：中央民族大学出版社
- ISBN：9787811084962
- 出版时间：2008
- 标注页数：451页
- 文件大小：109MB
- 文件页数：540页
- 主题词：双语教学－概论
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图书目录
一本具有双语研究前沿气息的专著1
译者的话5
中文版导言8
序言11
致谢15
第二版介绍17
本书介绍20
上篇：双语的个体属性与社会属性3
第一章 双语：定义与区别3
第二章 双语的衡量标准20
第三章 语言的社会属性40
第四章 语言的复兴与逆转59
第五章 双语的发展89
第六章 第二语言习得111
第七章 双语与智力136
第八章 双语与思维150
第九章 双语的认知理论与课程设置169
下篇：双语教育原则与教学实践190
第十章 双语教育绪论190
第十一章 双语教育的效度231
第十二章 双语教育环境中的语言发展与语言分配262
第十三章 双语教育问题292
第十四章 第二语言学习320
第十五章 多元文化社会中的读写能力340
第十六章 课堂上的读写能力与双语读写能力366
第十七章 加拿大浸没型教育的课堂385
第十八章 双语教育的模型与框架396
第十九章 双语的政治问题407
第二十章 多元文化主义与反种族主义434
推荐读物（英文）1
附录（英文）5
参考书目（英文）13
作者索引（英文）49
主题索引（英文）56