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![嵌入村庄的学校:仁村教育的历史](https://www.shukui.net/cover/51/31213941.jpg)
- 司洪昌著 著
- 出版社: 北京:教育科学出版社
- ISBN:9787504146359
- 出版时间:2009
- 标注页数:443页
- 文件大小:83MB
- 文件页数:456页
- 主题词:乡村教育-研究-华北地区
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图书目录
导论1
引子43
第1章 一个地处华北的村庄57
第1节 华北的地理和气候57
第2节 W县的历史和社会:一个充满兵荒马乱和灾荒集体记忆的县域61
第3节 村庄的位置和外部社会的联系74
第2章 村庄的历史和社会77
第1节 村庄早期的历史77
第2节 一段隐晦不清的时期87
第3节 村庄所处的小型社区环境90
第4节 村庄自然条件、土地利用和外部市场97
第5节 村庄的外向性:日益卷入了一个巨大的外部市场体系108
第6节 村庄的姓氏、家族和社会空间的区割114
第7节 村庄的居住和院落格局120
第3章 晚清和民国的遗产:新旧教育更继127
第1节 新教育的肇始:仁村外部的教育图景127
第2节 仁村的学校和教育:文化人的个人境遇和生命史144
第4章 学校的嵌入及其培养的人175
第1节 学校嵌入村落的历程176
第2节 学校生产的人225
第3节 余论:学校对于村庄和村民的意义285
第5章 1991年之后的私立学校319
第1节 在历史和社会空间脉络中的私立学校319
第2节 育才学校的内部环境与生活:城市文化意象与在地的变异362
尾声405
结语419
附录一 书中重要人物名单426
附录二 书中主要地名名单428
参考资料和文献430
后记441
表格目录32
表1涂尔干的两类社会团结及其基本特征32
表2滕尼斯:社区与社会的区别33
表3北京地区1470—1996年旱涝灾害统计60
表41914—1993年W县重大自然灾害统计69
表5W县1979—1993年降水量的变化73
表6W县人口密度年际变化94
表7仁村及其周围村庄20世纪30——80年代的人口增长95
表8W县1980年度气温和降水的月份分布97
表9仁村历史上人口数量的变化105
表10W县1955年粮食平均亩产量108
表111934年大名学校情况统计139
表12W县名人类别145
表13陈者个人及家庭情况153
表14侯冀民个人及家庭情况161
表15韩蒙阳个人及家庭情况169
表16陈书林个人及家庭情况187
表17侯文远个人及家庭情况188
表18叶培贤夫妇的个人资料192
表19李贞修的国家干部登记表195
表20仁村1945—1964年初中及以上文化程度的村民人数统计226
表21侯笙临个人及家庭情况236
表22陈鸿元的个人及家庭情况245
表23陈鸿元的国家干部登记表246
表24仁村1982年各种文化程度的人口比例266
表25育才学校各年级人数统计342
表26育才学校四年级以上儿童的来源分布398
插图目录25
图1观察的两极25
图2家庭学校、私立学校、公立学校分数之比较(三者曲线依次递降)51
图3日最大降水量和该年降水总量的百分比分布59
图4华北地区平均年降水距平60
图520世纪30年代W县境内的漳河故道68
图620世纪30年代元城县境内的漳河故道69
图7仁村的位置74
图8W县舆地全图83
图9元城县境图(部分)88
图10广平县舆地全图(部分)89
图11大名县舆地全图(部分)90
图12仁村与周边的村庄92
图13仁村的土地利用99
图14仁村村庄规模的扩大105
图15仁村姓氏与家族的地理分布116
图16仁村姓氏分布121
图17仁村住户实际分布平面图123
图18仁村现在一般村民的院落结构124
图19仁村20世纪70—80年代的家庭院落结构125
图20仁村学校位置变迁183
图21北寺高小建筑格局211
图22仁村村小基本格局:1972——1998217
图23国家、J乡和仁村的教育关系331
图24仁村私立学校和乡中心校、公立学校的互动333
图25学前班的儿童课间在小卖部买了小食品346
图26育才学校的生源地和区域内的公立学校352
图27育才学校的竞争者和监督者357
图28育才学校的大门363
图29写有校训的影壁364
图30育才学校的空间结构368
图31“六一”联欢会上儿童在表演现代舞371
图32儿童的课余游戏:弹玻璃球373
图33女孩的课余游戏:跳橡皮筋儿374
图34男孩的课余游戏:跳马375
图35儿童的课余社会交往和游戏场景375
图36仁村五年级儿童一天的生活时间380
图37一个科层组织的典型结构390
图38被逐出教室的儿童:在组长监督下背诵定义392
图39规划中的两所学校的位置及其辐射的村庄区域416