图书介绍
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- 卞东华主编 著
- 出版社： 上海：学林出版社
- ISBN：9787807306474
- 出版时间：2008
- 标注页数：285页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：298页
- 主题词：中小学－教育工作－文集
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图书目录
目标是前进的方向3
与新教师共勉3
今天，我们如何当老师7
教师，研究做人的学问21
做一个诚实守信的教师52
做一个快乐幸福的教师57
教师党员更应是“灵魂工程师”63
教育是自觉的行动67
教育者自身扎实的行动67
写评语是一门学问68
校园文化建设断想82
办诚信的学校90
用管理改革激发人 靠考核机制激励人——推行学校内部管理体制改革的几点体会98
千载难逢的日子 我当永远牢记109
发展是神圣的责任115
愿每一位教职工都能可持续发展115
让所有学生获得适合自己的发展125
让学生成为学习的主人——新课程背景下高中语文作业的布置浅谈137
“这个世界上只有您欣赏我”147
引导高中生树立“三高”意识175
抓好心教工作 促进和谐发展191
能力是永恒的主题199
教师专业化发展的理论与策略199
教师教学能力浅谈235
新课程语文知识学习策略浅谈240
培养语文能力浅谈247
为校园文学社团的建设和发展添光增彩249
将“作文抢分攻略”继续下去254
科研是点滴的积累259
点点滴滴都可以是教材——由一位学生的演讲所想到的259
引领自己走上科研幸福之路——一次公开教学研究给我的启示265
一个词语引发的反思271
我和学生共享快乐——从学生周记所感悟到的274
书香本自出校园 师生岂可释书卷278
读书、劝读书、写书，教育者的三大使命280
走教师专业化发展之路（后记）283