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中国写作学发展概论
  • 李道荣著 著
  • 出版社: 郑州:文心出版社
  • ISBN:7805378622
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:620页
  • 文件大小:220MB
  • 文件页数:642页
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图书目录

第一章 古代写作学的萌芽期(先秦两汉)1

第一节 萌芽期写作理论概观3

一、写作功用3

1.言志与发愤3

2.美刺与经世4

3.立言与不朽7

二、语言要求8

1.崇质尚简8

2.立象尽意10

3.妥帖易晓12

三、写作法则13

1.修辞立诚13

2.文各异面15

3.寻矩遵规16

第二节 萌芽期写作研究特点综论19

一、以文章实用功能为中心19

二、零散直观的原则21

三、多位一体的混沌23

四、从多元走向一尊25

第二章 古代写作学的形成期(魏晋南北朝)27

第一节 形成期写作理论概观29

一、过程论29

1.准备阶段:才气学习与感物入兴29

2.构思阶段:神思应感与命意谋篇35

3.表述阶段:熔裁通变与情经辞纬41

二、文体论61

1.文体分类:文笔之分与本末之辨61

2.文体写作:才有所偏与敷理举统64

三、价值论70

1.经国之大业,不朽之盛事70

2.恢万里而无阂,通亿载而为津71

3.吟咏情性,感荡心灵72

4.穷则独善以垂文,达则奉时以骋绩74

四、发展论75

1.文体:情数运周,随时代用75

2.语言:踵事增华,变本加厉77

3.底因:文变染乎世情,兴废系乎时序79

五、鉴赏论81

1.情动辞发与披文入情81

2.操曲晓声与先标六观82

第二节 形成期写作研究特点综论84

一、学科体系的正式构筑84

二、本体研究的纵深挺进87

三、面向实践的理论趋赴92

四、形式的侧重与宗经的偏颇95

第三章 古代写作学的发展期(隋唐宋金元)98

第一节 发展期写作理论概观100

一、写作源流100

1.不平则鸣与穷而后工100

2.读书与交游104

二、主体修养112

1.不诚无物与文如其人112

2.修身正心与贫贱不移115

三、文本传达119

1.入门须正119

2.文以明道124

3.创意造言130

4.得心应手136

四、文章形神140

1.文气说140

2.形神观145

3.意境论151

4.风格辨157

五、法度技巧164

1.悟入与活法164

2.章法与句法166

3.修辞手法171

第二节 发展期写作研究特点综论175

一、倡发追逐诗文革新运动175

二、转向操作的技法研究177

三、相关理论的借鉴融合181

四、研究方式的灵活多样183

五、以道论文的滞涩与以禅喻诗的缥缈186

第四章 古代写作学的成熟期(明清)190

第一节 成熟期写作理论概观193

一、发展论193

1.源流论:诗之为道,相续相禅193

2.正变论:正有渐衰,变能启盛199

3.创新论:独抒性灵,不拘格套205

二、主体论219

1.人品论:人品为先,文章次之219

2.才识论:识为体,才为用228

3.情感论:情之至者,文未有不至237

三、本体论250

1.立意:意在笔先与意随笔生250

2.辨体:体欲其辨与用欲其神257

3.用料:体物著情与使事用典269

4.结构:首尾开合与意脉贯穿278

5.语言:炼字炼句与炼意炼格290

6.修改:不改不工与不可多改300

7.境界:意与境浑与入内出外307

8.风格:阳刚壮美与阴柔优美318

四、人物论326

1.真实论:人事皆假与情理俱真326

2.性格论:同而不同与一百八样333

3.运思论:临文动心与代人立心340

五、文法论345

1.法与不法345

2.为文大法354

3.写作技法360

第二节 成熟期写作研究特点综论370

一、历代理论的整理与综合370

二、融入新机的批判与创新371

三、文体研究的深入与细密374

四、理论的系统与方法的更新378

五、宏观审视的欠缺与过程把握的薄弱382

第五章 现代写作学385

第一节 写作基本原理385

一、社会生活:写作的源泉385

二、主体素养:写作的关键387

三、白话语体:写作的工具402

四、组织结构:写作的法式408

五、服务大众:写作的目的427

第二节 一般文章写作438

一、文章·文体·文法438

二、记叙文:贵在所明455

三、说明文:贵在所知468

四、议论文:贵在所信474

第三节 文体分类写作484

一、小说:创造人物是第一项任务484

二、诗歌:情趣与意象的忻合无间496

三、戏剧:内呼外应的动作统一516

四、散文:形散神聚的艺术530

五、杂文:政论与艺术的结合544

六、报告文学:新闻与文学的交叉555

七、应用文:句句有着实之意义563

第四节 现代写作学写作研究特点综论576

一、中外写作理论的借鉴与批判576

二、社会现实斗争的需求与催促585

三、写作实践写作教学的引导与总结595

四、本体理论研究的创新与系统602

五、情绪的偏激与政治的消解613

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