图书介绍

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教师职业道德修养教程
  • 杨振宇主编 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:7040425548
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:236页
  • 文件大小:94MB
  • 文件页数:246页
  • 主题词:教师-职业道德-师范大学-教材

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图书目录

第一章 道德概述1

第一节 什么是道德1

第二节 道德的起源、本质与特征4

第三节 道德的职能与社会作用10

第四节 社会主义市场经济条件下的道德建设13

第二章 教师职业道德23

第一节 职业和职业道德23

第二节 教师职业道德30

第三章 教师职业道德原则43

第一节 教书育人原则43

第二节 人格示范原则49

第三节 教育人道主义原则53

第四章 教师职业道德规范62

第一节 爱国守法 依法执教63

第二节 爱岗敬业 严谨治学66

第三节 关爱学生 宽严相济74

第四节 为人师表 廉洁正派80

第五节 终身学习 勇于创新84

第五章 教师职业道德范畴88

第一节 教师义务88

第二节 教师良心93

第三节 教师荣誉97

第四节 教师幸福100

第六章 教学工作中的职业道德要求107

第一节 教学工作的道德特征107

第二节 教学活动的道德意义109

第三节 教学工作中的具体道德要求112

第七章 师生交往中的职业道德要求123

第一节 师生关系在教育中的意义123

第二节 师生关系中的矛盾分析125

第三节 师生关系的伦理调适129

第四节 教师的性道德修养131

第八章 教师团体中的职业道德要求140

第一节 教师集体在教育中的意义140

第二节 教师集体人际矛盾的原因分析143

第三节 教师集体关系的道德调节146

第九章 社会交往中的教师职业道德要求156

第一节 家校沟通与合作156

第二节 家校关系的道德调适160

第十章 行政管理中的教师职业道德要求169

第一节 学校行政管理工作对师生发展的意义169

第二节 当前我国学校行政管理中存在的道德问题171

第三节 学校行政管理的伦理基础及其功能174

第四节 学校行政管理伦理化的实现路径178

参考文献188

附录191

附录一:中华人民共和国教育法191

附录二:中华人民共和国义务教育法200

附录三:中华人民共和国教师法208

附录四:中华人民共和国未成年人保护法214

附录五:教师资格条例222

附录六:中小学教师职业道德规范226

附录七:中小学教师违反职业道德行为处理办法227

附录八:国务院关于加强教师队伍建设的意见229

附录九:教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见234

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