图书介绍
学前教育心理学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘如平，甄丽娜等编著 著
- 出版社： 陕西师范大学出版总社有限公司
- ISBN：9787561364420
- 出版时间：2012
- 标注页数：320页
- 文件大小：90MB
- 文件页数：330页
- 主题词：学前教育－教育心理学
PDF下载
下载说明
学前教育心理学PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一编 走进学前教育心理学2
第一章 学前教育心理学概述2
第一节 学前教育心理学的学科性质2
第二节 学前教育心理学的研究任务和研究内容3
第三节 学前教育心理学的历史6
第四节 学前教育心理学的研究方法11
第二编 学前儿童学习心理（学习总论）22
第二章 学前儿童学习心理22
第一节 学习和学前儿童学习22
第二节 学前儿童学习的个体差异28
第三节 学前儿童群体差异47
第三章 学习理论53
第一节 行为主义学习理论54
第二节 认知主义学习理论66
第三节 人本主义和建构主义的学习观78
第四章 学前儿童的学习动机与学习迁移89
第一节 学前儿童学习动机89
第二节 动机理论及其在学前儿童学习过程中的应用92
第三节 学前儿童学习迁移及迁移理论97
第四节 影响学习迁移的因素及提高迁移能力的方法102
第三编 几种不同类型的学习（学习分论）108
第五章 学前儿童动作技能学习与教学108
第一节 学前儿童动作的发展108
第二节 学前儿童动作技能的学习117
第三节 积极开展动作教育，促进学前儿童发展122
第六章 学前儿童语言学习与教学128
第一节 学前儿童的语言学习理论129
第二节 学前儿童语言的发展过程133
第三节 支持学前儿童语言发展的策略138
第七章 学前儿童的情感学习与教育144
第一节 情绪情感及其学习144
第二节 学前儿童的情感学习148
第八章 学前儿童的社会性学习与教育161
第一节 儿童的社会性及其发展161
第二节 学前儿童的社会能力168
第三节 学前儿童社会能力的学习171
第九章 学前儿童创造性的发展与教育186
第一节 认识创造性186
第二节 学前儿童创造性发展的特点190
第三节 学前儿童创造性教育的理念与方法192
第四编 幼儿教师心理200
第十章 幼儿教师职业心理200
第一节 幼儿教师的职业特点与职业角色200
第二节 幼儿教师的职业素养204
第三节 幼儿教师的专业化发展208
第十一章 幼儿教师职业幸福215
第一节 解读幸福密码215
第二节 职业和谐：潜心研究和从容应对217
第三节 自我和谐：悦纳自己和善待自己225
第四节 人际和谐：付出关爱与享受亲密230
第五编 儿童教育教学心理237
第十二章 学前儿童教学活动设计与指导237
第一节 教学活动目标的设计237
第二节 教学活动内容的选择和编排241
第三节 教学活动方法的选择与运用——心理学取向247
第四节 教学活动传播媒介的设计263
第五节 教学活动实施过程的设计265
第十三章 幼儿园班级管理及班级学习环境创设276
第一节 幼儿园班级管理276
第二节 幼儿园班级学习环境创设288
第十四章 学前儿童学习评价296
第一节 学习评价概述296
第二节 学前儿童评价的指标体系及各类常见评价工具306
参考文献317