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行知工程行思讲坛系列 用语文的方式教语文 潘文彬教学主张与实践智慧
  • 潘文彬著 著
  • 出版社: 南京:江苏教育出版社
  • ISBN:9787549917365
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:221页
  • 文件大小:16MB
  • 文件页数:236页
  • 主题词:小学语文课-教学法

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图书目录

用语文的眼睛看语文3

从容而优雅地走在语文路上——小学语文教学深度对话之一3

语文元素,语文的自身之魅20

言意共生,语文的独特之美26

体裁样式,文本的自然属性33

语文教学,为谁聪慧为谁甜45

清简,语文教学的美丽诉求56

实在,语文教学的应然境界63

让学,语文教学的纯美状态73

变“教”为“学”,语文教学的美丽转身86

放飞个性,语文教学的应有之义96

自主探究,阅读教学的新型范式104

“悦”读,滋养心灵的“鸡汤”112

用语文的方式教语文119

语文教学,培育带得走的能力——小学语文教学深度对话之二119

让语言落地生根——《诺贝尔》教学实录及赏析128

本真而智慧的阅读教学——观潘文彬《诺贝尔》的教学141

有效互动,促进发展——观潘文彬《诺贝尔》的教学145

向语言深处漫溯——《我和祖父的园子》教学实录及赏析148

从哪里抵达作者的灵魂——观潘文彬《我和祖父的园子》的教学164

课堂向四面八方打开——《钱学森》课堂实录及赏析172

可贵的坚守——观潘文彬《钱学森》的教学185

穿梭在语言的丛林中——《莫泊桑拜师》教学实录及赏析188

大气,一种教学的智慧——观潘文彬《莫泊桑拜师》的教学200

与学生一起幸福前行——观潘文彬《莫泊桑拜师》的教学203

相荡生涟漪,相击发灵光——《孔子游春》教学实录及赏析205

直抵语文朴素的原点——观潘文彬《孔子游春》的教学215

感悟:言在左,意在右,智慧在中间217

后记221

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