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上编 英国史研究3

英国王权的发展及文化与社会内涵3

一、王权的第一阶段：野蛮人的军事领袖3

二、王权的第二阶段：封建贵族中的第一人6

三、王权的第三阶段：主权的君主，国家的化身11

四、王权的第四阶段：统而不治的虚君15

五、简短结论21

试论英国各阶级在第一次议会改革中的作用22

一、社会力量分析22

二、斗争过程略述28

三、结论与思考35

英国议会改革中和平变革的机制38

一、变革的必然性和必要性39

二、不同的力量、不同的目标41

三、力量平衡、重新整合43

改革前的英国议会制度52

一、不合理的议席分布52

二、奇怪的选举资格54

三、贵族操纵选举58

四、政治控制议会63

工业革命中的英国工人67

一、什么是“工人阶级”67

二、制造业中的工人70

三、分化与重组72

四、小结77

英国工业革命中人的欲求因素79

一、几个案例79

二、一般社会风气85

三、简短小结87

英国保守主义的特点及其演进89

一、保守主义的理论89

二、保守主义的实践：起步期94

三、保守主义的实践：成熟期99

四、当代保守主义104

五、结论107

英国工业革命时期的工人阶级意识及政治理论108

一、托马斯·潘恩与“赋税致贫论”108

二、威廉·科贝特和其他激进主义理论家114

三、“工人阶级政治经济学”120

四、工人阶级理论与工人政治运动124

20世纪英国政治制度的继承与变异130

一、“英国宪政”130

二、国王、上院和下院133

三、政党与政党政治141

四、政府运作与首相147

五、结语149

20世纪英国的贫富问题及福利制度演进150

一、严重的贫困现象150

二、社会互助型的解决方案152

三、“福利国家”式的解决方案157

20世纪英国的妇女与家庭问题161

一、妇女的地位161

二、家庭的变化165

三、两性关系的变化169

四、结语171

中国的英国史研究172

一、早期的了解和介绍172

二、研究工作的起步174

三、新中国成立后30年的研究状况176

四、改革开放以后的巨大发展179

五、近五年的英国史研究187

六、学术组织和学生培养190

七、总结192

中编 其他世界史研究195

前资本主义世界发展：东方普遍性与西方特殊性195

一、四大文化圈的形成195

二、西欧的特殊性198

三、西欧与其他地区比较204

欧洲民族问题的历史轨迹210

一、当代：民族问题再次浮现210

二、古代：民族与“文明”212

三、中世纪：民族与领地分封215

四、近代：民族与民族国家217

五、未来：民族问题何去何从221

欧洲国家形态的阶段性发展：从封建到现代224

一、封建国家224

二、专制制度227

三、从国王统治到贵族政治232

四、从贵族政治到“大众”形态238

资本主义体系下的“世界强国”问题241

一、葡萄牙、西班牙的时代241

二、荷兰的时代244

三、英、法的崛起247

四、德、日的波折251

五、当代美国资本主义254

六、几点思考257

现代化理论问题259

一、“现代化”是什么259

二、现代化的准备261

三、现代化的启动262

四、现代化的执行方式263

五、现代化的全球推进264

六、现代化的价值判断266

七、现代化的失误268

西方政治现代化道路比较270

一、政治现代化的起点270

二、现代化第一阶段比较273

三、现代化第二阶段比较280

四、不同道路的特点285

印度现代化进程中的种姓制影响向288

一、当代印度种姓制288

二、种姓制何以延续294

伊朗现代化的失误及其原因301

一、伊朗寻求复兴301

二、巴列维王朝的现代化306

三、现代化的覆灭310

四、思考317

拉丁美洲现代化的艰难历程319

一、现代化中的军人干政319

二、动荡的美洲南大陆322

三、军队在拉美的角色328

四、权威丧失与军队坐大334

现代化过程中的失误现象338

一、贫富悬殊问题338

二、旧势力长期延续341

三、腐败现象346

“革命”研究：革命的原因、性质和目的——从《国家与社会革命》谈起351

一、革命的原因352

二、革命的性质356

三、革命的目的359

辛亥革命在世界历史上的定位364

一、革命在全球喷发364

二、西方的进攻与世界的反弹367

三、从冲突走向新的平等372

下编 理论与方法探讨377

现代化研究与中国的世界史学科377

一、世界史学科的历史回顾377

二、现代化研究与世界史对接383

三、世界史学科的新生长点387

以现代化为主题构建世界近现代史新的学科体系392

一、“世界史”的含义392

二、“世界史”的体系396

三、苏联体系399

四、构建以现代化为主题的新学科体系403

关于中国世界史研究的若干思考407

一、“世界史”的内容与分期407

二、世界史学科的近期目标与任务412

三、世界史学科的发展与展望414

四、世界史学科的功能与定位417

五、世界史研究的现实关怀419

六、加强国人的世界史教育421

世界近现代史的主线是现代化424

一、现代化的缘起424

二、现代化在欧美的发展426

三、现代化在全球的推进428

四、现代主流意识形态431

五、结论433

论“反现代化”——理论构建与实例分析434

一、问题的提出435

二、理论假设438

三、实例探讨440

四、简短的总结447

民族、民族主义、民族国家问题研究述评449

一、关于民族449

二、关于民族主义454

三、关于民族国家460

一个马赛克式的历史大拼盘——评《世界：一部历史》的方法与理念466

一、关于这本书466

二、分析这本书468

“全球史”解析——评麦克尼尔的《世界史》473

一、背景473

二、内容478

三、特点与评论485

探寻“全球史”的理念——第十九届国际历史学科大会印象记488

一、概况488

二、主题490

三、论文分析494

四、几点想法496

冲突还是融合？论全球化背景下本土的命运500

一、不必要的担忧500

二、从日常生活谈起501

三、经济全球化中的本土性503

四、警惕狭隘的本土主义和保守的传统主义503

五、“全球化”背景下的传统文化504

E.P.汤普森和《英国工人阶级的形成》507

一、本书的学术意义与地位509

二、本书的思想精髓：关于阶级的理论512

三、其他重要学术观点515

四、本书在中国的传播519

转型社会中的平民百姓——读E.P.汤普森的《乡规民俗》521

一、一代史学宗师521

二、民俗：卖妻与起哄522

三、变化中的“时间”价值观524

四、没有阶级的阶级斗争525

五、社会转型中的“道德经济学”527

鸣谢530