图书介绍
鼎尖教案 人教版 思想政治 必修2PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘洪收,杨会丽主编 著
- 出版社: 延吉:延边教育出版社
- ISBN:9787543773752
- 出版时间:2008
- 标注页数:314页
- 文件大小:62MB
- 文件页数:325页
- 主题词:政治课-教案(教育)-高中
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图书目录
第一单元 公民的政治生活1
第一课 生活在人民当家作主的国家(共3课时)1
第一教案 教材教案1
第1课时 人民民主专政:本质是人民当家作主1
案例(一)1
案例(二)2
第2课时 政治权利与义务:参与政治生活的准则5
案例(一)5
案例(二)7
第3课时 政治生活:积极参与 重在实践10
案例(一)10
案例(二)11
第二教案 教辅教案12
案例(一) 课时详解12
第1课时 人民民主专政:本质是人民当家作主12
第2课时 政治权利与义务:参与政治生活的准则16
第3课时 政治生活:积极参与 重在实践20
案例(二) 精析精练22
定时巩固检测25
第三教案 习题教案28
案例(一) 同步练习28
第1课时 人民民主专政:本质是人民当家作主28
第2课时 政治权利与义务:参与政治生活的准则29
第3课时 政治生活:积极参与 重在实践30
案例(二) 一课三练32
第二课 我国公民的政治参与(共4课时)34
第一教案 教材教案34
第1课时 民主选举:投出理性一票34
案例(一)35
案例(二)37
第2课时 民主决策:作出最佳选择38
案例(一)38
案例(二)40
第3课时 民主管理:共创幸福生活42
案例(一)42
案例(二)43
第4课时 民主监督:守望公共家园44
案例(一)44
案例(二)45
第二教案 教辅教案46
案例(一) 课时详解46
第1课时 民主选举:投出理性一票46
第2课时 民主决策:作出最佳选择48
第3课时 民主管理:共创幸福生活50
第4课时 民主监督:守望公共家园52
案例(二) 精析精练53
定时巩固检测57
第三教案 习题教案63
案例(一) 同步练习63
第1课时 民主选举:投出理性一票63
第2课时 民主决策:作出最佳选择64
第3课时 民主管理:共创幸福生活65
第4课时 民主监督:守望公共家园66
案例(二) 一课三练68
单元复习课70
单元测试卷(一)72
单元测试卷(二)76
第二单元 为人民服务的政府80
第三课 我国政府是人民的政府(共2课时)80
第一教案 教材教案80
第1课时 政府的职能:管理与服务80
案例(一)80
案例(二)82
第2课时 政府的责任:对人民负责84
案例(一)84
案例(二)85
第二教案 教辅教案86
案例(一) 课时详解86
第1课时 政府的职能:管理与服务86
第2课时 政府的责任:对人民负责89
案例(二) 精析精练92
定时巩固检测94
第三教案 习题教案97
案例(一) 同步练习97
第1课时 政府的职能:管理与服务97
第2课时 政府的责任:对人民负责98
案例(二) 一课三练101
第四课 我国政府受人民的监督(共2课时)102
第一教案 教材教案102
第1课时 政府的权力:依法行使102
案例(一)103
案例(二)104
第2课时 权力的行使:需要监督105
案例(一)105
案例(二)107
第二教案 教辅教案108
案例(一) 课时详解108
第1课时 政府的权力:依法行使108
第2课时 权力的行使:需要监督111
案例(二) 精析精练113
定时巩固检测116
第三教案 习题教案120
案例(一) 同步练习120
第1课时 政府的权力:依法行使120
第2课时 权力的行使:需要监督121
案例(二) 一课三练123
单元复习课125
单元测试卷(一)126
单元测试卷(二)130
第三单元 发展社会主义民主政治134
第五课 我国的人民代表大会制度(共2课时)134
第一教案 教材教案134
第1课时 人民代表大会:国家权力机关134
案例(一)134
案例(二)135
第2课时 人民代表大会制度:我国的根本政治制度136
案例(一)137
案例(二)138
第二教案 教辅教案141
案例(一) 课时详解141
第1课时 人民代表大会:国家权力机关141
第2课时 人民代表大会制度:我国的根本政治制度143
案例(二) 精析精练146
定时巩固检测148
第三教案 习题教案152
案例(一) 同步练习152
第1课时 人民代表大会:国家权力机关152
第2课时 人民代表大会制度:我国的根本政治制度153
案例(二) 一课三练154
第六课 我国的政党制度(共3课时)157
第一教案 教材教案157
第1课时 中国共产党执政:历史和人民的选择157
案例(一)157
案例(二)158
第2课时 中国共产党:以人为本执政为民160
案例(一)160
案例(二)162
第3课时 共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度163
案例(一)164
案例(二)165
第二教案 教辅教案167
案例(一) 课时详解167
第1课时 中国共产党执政:历史和人民的选择167
第2课时 中国共产党:以人为本执政为民169
第3课时 共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度171
案例(二) 精析精练174
定时巩固检测178
第三教案 习题教案182
案例(一) 同步练习182
第1课时 中国共产党执政:历史和人民的选择182
第2课时 中国共产党:以人为本执政为民183
第3课时 共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度184
案例(二) 一课三练185
第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策(共3课时)188
第一教案 教材教案188
第1课时 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣188
案例(一)188
案例(二)190
第2课时 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度191
案例(一)191
案例(二)193
第3课时 我国的宗教政策195
案例(一)195
案例(二)196
第二教案 教辅教案198
案例(一) 课时详解198
第1课时 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣198
第2课时 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度201
第3课时 我国的宗教政策203
案例(二) 精析精练206
定时巩固检测210
第三教案 习题教案213
案例(一) 同步练习213
第1课时 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣213
第2课时 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度215
第3课时 我国的宗教政策216
案例(二) 一课三练217
单元复习课219
单元测试卷(一)222
单元测试卷(二)226
第四单元 当代国际社会226
第八课 走近国际社会(共2课时)230
第一教案 教材教案230
第1课时 国际社会的主要成员:主权国家和国际组织230
案例(一)230
案例(二)232
第2课时 国际关系的决定性因素:国家利益234
案例(一)234
案例(二)235
第二教案 教辅教案237
案例(一) 课时详解237
第1课时 国际社会的主要成员:主权国家和国际组织237
第2课时 国际关系的决定性因素:国家利益239
案例(二) 精析精练242
定时巩固检测245
第三教案 习题教案248
案例(一) 同步练习248
第1课时 国际社会的主要成员:主权国家和国际组织248
第2课时 国际关系的决定性因素:国家利益250
案例(二) 一课三练251
第九课 维护世界和平 促进共同发展(共3课时)254
第一教案 教材教案254
第1课时 和平与发展:时代的主题254
案例(一)254
案例(二)256
第2课时 世界多极化:不可逆转257
案例(一)258
案例(二)259
第3课时 我国外交政策的宗旨:维护世界和平促进共同发展261
案例(一)261
案例(二)263
第二教案 教辅教案265
案例(一) 课时详解265
第1课时 和平与发展:时代的主题265
第2课时 世界多极化:不可逆转267
第3课时 我国外交政策的宗旨:维护世界和平促进共同发展269
案例(二) 精析精练271
定时巩固检测275
第三教案 习题教案279
案例(一) 同步练习279
第1课时 和平与发展:时代的主题279
第2课时 世界多极化:不可逆转280
第3课时 我国外交政策的宗旨:维护世界和平促进共同发展281
案例(二) 一课三练282
单元复习课285
单元测试卷(一)286
单元测试卷(二)290
模块综合能力测试295
附录 个性化学案模式说明299
选择您需要的“学案”模式299
个性化学案一301
个性化学案二309