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![怎样说话不伤孩子](https://www.shukui.net/cover/18/30955611.jpg)
- 静涛著 著
- 出版社: 上海:立信会计出版社
- ISBN:9787542943873
- 出版时间:2015
- 标注页数:296页
- 文件大小:97MB
- 文件页数:308页
- 主题词:家庭教育-通俗读物
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图书目录
第1章 做孩子的知音,用倾听读懂孩子的内心世界1
与孩子进行真正的心灵沟通2
认真倾听,解开孩子的心结4
关注孩子的心声,不要重才轻思想7
每天抽出一点时间和子女做些沟通10
父母应该真诚地向孩子敞开心扉13
你应该是孩子最信赖的好朋友16
善于倾听孩子的弦外之音,理解孩子的心20
说出口的爱才能使孩子有安全感与价值感23
每天给孩子多一分关注26
用沟通构筑和谐民主的家教环境28
给孩子的内心灌输阳光正能量32
第2章 一切从尊重开始,放下身架来沟通37
用尊重在孩子心中树立威信38
尊重孩子的兴趣和爱好40
与孩子商量,尊重他的发言权42
尊重孩子的理想和追求45
尊重孩子的隐私48
尊重孩子的朋友51
别用孩子的成绩长自己的脸54
第3章 不打不骂,引导孩子自己改变坏习惯57
贪玩的孩子这样说最有效58
叛逆的孩子这样说最有效60
懒惰的孩子这样说最有效62
蛮横“小霸王”这样说最有效65
不讲卫生的孩子这样说最有效68
挑食偏食的孩子这样说最有效70
迷恋电视的孩子这样说最有效72
脾气暴躁的孩子这样说最有效74
粗心马虎的孩子这样说最有效77
上网成瘾的孩子这样说最有效79
第4章 给孩子点个赞,爱孩子就夸夸他83
每天夸孩子一句并不难84
鼓励孩子多作自我肯定87
对孩子露出八颗牙齿的微笑90
幽默是一种行之有效的语言93
赏识孩子的想象力和好奇心96
让孩子体验爱的力量98
发现和放大孩子的优点101
表扬孩子要适可而止104
对孩子的刻苦努力给予肯定106
在众人面前多多赞扬孩子109
第5章 永远不做让孩子厌烦的爱唠叨父母111
以身垂范,做孩子的榜样112
唠叨让人烦,易招致怒气113
让孩子学会自我反省116
给孩子一次发泄的机会118
巧妙用暗示法引导不听话的孩子121
怎样对孩子的过分要求说“不”124
怎样开口跟孩子谈性127
第6章 正能量管教和说服让孩子更听话131
站在孩子的角度看待和处理问题132
解决同孩子的矛盾不妨“巧败”134
批评孩子要“偷偷”地进行135
以故事作比喻,让孩子领会言外之意138
下达让孩子更易接受的指令141
不要给孩子开“空头支票”143
别拿自己的孩子和别的孩子作比较146
批评时要保护孩子的积极性148
家长应该培养孩子守信的习惯151
批评时要避免对孩子的语言伤害153
营造一个愉快、舒适的进餐环境155
使孩子愉快地度过节假日159
第7章 冷静些,耐心些,没有愤怒就没有伤害163
不要把过高的愿望强加给孩子164
不用强硬的态度对待孩子166
不用命令的口气压制孩子169
不要揪着孩子的过失不放172
不要只盯着孩子的缺点挑刺174
不急于纠正孩子的“出格”177
不要忽视孩子的任性妄为180
理智地对待孩子之间的冲突183
不要对孩子下否定的预言186
第8章 温暖和爱的话语是照亮孩子心灵的阳光191
孩子很自卑,你该怎么办192
孩子遭遇挫折,你该怎么办196
孩子比较害羞,你该怎么办200
孩子依赖心强,你该怎么办203
孩子有些自负,你该怎么办205
孩子爱慕虚荣,你该怎么办209
孩子太过孤独,你该怎么办212
孩子嫉妒别人,你该怎么办215
孩子热衷攀比,你该怎么办218
面对孩子的不良情绪,你该怎么办221
第9章 聪明父母这样跟孩子谈学习225
兴趣是火苗,帮助其燃烧226
寓教于乐,和孩子一起在学习中互动229
如何激发孩子的上进心232
亲子共读拉近沟通心间距234
有效激励让孩子在快乐中学习238
合理指令法让孩子集中注意力240
用引导法拓宽孩子的想象力243
家长应该怎样向孩子提问246
孩子学习偏科怎么办249
让孩子远离开学焦虑症252
让孩子远离学习焦虑症254
让孩子远离考试焦虑症257
该不该为孩子请家庭教师261
爱孩子的天赋还是爱考试的分数263
“一事无成”并非终生无成266
第10章 用良好的沟通帮助孩子搭建人际关系的桥梁271
帮助孩子正确对待偶像崇拜272
帮助孩子树立正确的审美观275
鼓励孩子多与老师交心279
接纳孩子的伙伴,鼓励其多交朋友281
正确对待孩子的异性朋友285
同性依恋不等于同性恋289
早恋不可怕,关键在转化292