图书介绍
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- 张心科著 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：9787533465599
- 出版时间：2014
- 标注页数：279页
- 文件大小：40MB
- 文件页数：298页
- 主题词：语文教学－教学研究
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图书目录
第一章 语文课程名称论1
一 由群名改为“国文”2
二 由“国文”改为“国语”5
三 由“国语”“国文”改为“语文”20
四 由“语文”改为“汉语”“文学”26
五 近年“语文”更名的方案及反思33
第二章 语文课程性质论40
一 本质主义倾向的语文性质观41
二 反本质主义倾向的语文性质观51
三 超越传统的本质主义和反本质主义的语文课程性质观55
第三章 语文课程目的论59
一 从语文和其他学科的关系来确定语文课程目的62
二 从动态的言语活动形式和内容的关系来确定语文课程目的67
三 从静态的文本内容和形式的关系来确定语文课程目的70
第四章 语文课程分合论75
一 古代识字、写字、听说、阅读、写作教学的分与合75
二 近代识字、写字、听说、阅读、写作教学的第一次分与合76
三 近代识字、写字、听说、阅读、写作教学的第二次分与合84
四 近代识字、写字、听说、阅读、写作教学的第三次分与合89
五 现代识字、写字、听说、阅读、写作教学零星、偶发的分合试验94
六 对课程分合的反思与重构94
第五章 语文课程知识论100
一 对过去语文课程知识重构历程的回顾100
二 对当下语文课程知识重构运动的审视113
三 对未来语文课程知识重构路径的设计117
第六章 语文课程载体论131
一 语文教材的基本类型131
二 语文教材选文的组织方式144
三 语文教材选文的功能种类158
第七章 语文课程文化论173
一 传统文化知识175
二 传统表述工具177
三 传统教学方法186
第八章 语文选修课程论244
一 清末民初国文分科制昙花一现245
二 五四运动前后国文选科制正式兴起247
三 南京政府成立后国文选科制逐步取消256
四 中华人民共和国成立后语文选修课长期不受重视267
五 选修课程兴亡的启示269
参考文献272
后记274