图书介绍
班级日常生活重建中的学生发展PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李家成著；叶澜丛书主编 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：9787533460679
- 出版时间：2015
- 标注页数：309页
- 文件大小：41MB
- 文件页数：318页
- 主题词：班级－学校管理－中小学
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图书目录
第一章 导言：班级日常生活的特点1
一、概念界定2
二、立场明晰12
三、方法综合14
第二章 意蕴：班级日常生活的返璞归真20
一、视角清晰21
二、范式重建29
三、现状反思45
第三章 机制：学生发展在班级日常生活中的实现60
一、实践的创生62
二、关系的孕育70
三、自觉的力量90
四、综合的体现96
第四章 目标：班级日常生活重建中的学生115
一、创生性行为方式117
二、复杂性思维品质132
三、生成性精神品质154
四、终身学习力168
第五章 内容：班级日常生活重建的结构173
一、内部开发174
二、外部拓展200
三、综合融通213
第六章 评价：班级日常生活重建的质量219
一、评价工具的开发220
二、评价途径的拓展238
三、评价过程的推进248
第七章 专业：班级日常生活重建的支持体系254
一、班主任255
二、学校领导284
三、教育政策292
参考文献300
后记308