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教师自我修养丛书 今天, 我们怎样做班主任
  • 梁岗著 著
  • 出版社: 长春:吉林出版集团有限责任公司
  • ISBN:9787546389400
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:210页
  • 文件大小:28MB
  • 文件页数:225页
  • 主题词:班主任工作

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图书目录

前言1

第一章 班主任如何定位自己的角色1

我们不是教育城管1

我们不是消防员12

我们不是大忽悠44

我们不是救世主67

第二章 从怎么办到怎么做95

学生不接受批评,怎么办95

学生不愿意当班干部,怎么办98

学生屡犯相同的错,怎么办102

当班主任遭遇学生问题产生不良情绪时,怎么办107

学生不喜欢劳动,怎么办110

遭遇班级突发事件,怎么办116

第三章 做学生心灵的捕手127

探索学生问题的本源127

将学生的问题分解、消融152

在问题生教育中增长智慧160

第四章 班主任要会开展人格教育175

为什么她老爱说谎176

为什么他总问“傻”问题181

他的成绩为什么会忽高忽低189

她的理想为什么会是“盗墓”197

消融了的“荒谬感”204

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