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目录1

导言1

一、依法治教的历史必然性1

二、学习幼儿教育法规基本知识的意义3

三、学习本课程的方法5

第一章 教育法概述7

第一节 教育法的概念7

一、什么是教育法7

二、教育法与教育政策的区别11

三、教育法的特点13

第二节 教育法的体系16

一、教育法的表现形式16

二、教育法的层级及效力24

三、教育法的体系26

四、我国教育法体系中的幼儿教育法规概况29

第三节 教育法律规范31

一、什么是教育法律规范31

二、教育法律规范的结构32

三、教育法律规范的类别35

四、有关幼儿教育法律规范的主要内容38

第四节 教育法律责任41

一、什么是法律责任41

二、教育法法律责任的种类44

三、教育法法律责任的认定47

第一节 幼儿教育的地位和任务52

一、幼儿教育的地位52

第二章 幼儿教育行政52

二、幼儿教育的任务53

第二节 幼儿教育事业的发展方针58

一、幼儿教育事业发展方针的确立及内容58

二、“九五”期间我国幼儿教育事业发展目标61

第三节 幼儿教育行政管理体制62

一、地方负责，分级管理63

二、教育部门主管64

三、各有关部门分工负责65

第三章 幼儿园的法律地位67

第一节 幼儿园法律地位概述67

一、幼儿园法律地位的含义67

二、幼儿园法律地位的特点69

三、幼儿园与教育行政机关的法律关系72

第二节 幼儿园的设置74

一、举办幼儿园的基本条件74

二、幼儿园设置的程序79

三、举办幼儿园的主体资格82

第三节 幼儿园的权利和义务84

一、幼儿园的基本权利84

二、幼儿园的基本义务89

第四节 幼儿园管理体制92

一、幼儿园内部管理体制的法律依据92

二、幼儿园园长的地位和职责93

三、幼儿园基层党组织的政治核心作用95

四、幼儿园教职工参与民主管理96

五、幼儿园内部规章制度98

第一节 保育和教育相结合的原则100

一、实行保育和教育相结合原则的意义100

第四章 幼儿园的保育和教育100

二、实行保育和教育相结合原则的具体措施104

第二节 幼儿园的保育工作107

一、保育工作的意义107

二、保育工作的基本要求109

第三节 幼儿园的教育工作117

一、幼儿园教育工作的特点117

二、幼儿园教育工作的原则118

三、幼儿园教育工作的基本要求119

第五章 幼儿园的工作人员120

第一节 幼儿园的教师120

一、幼儿园教师的法律地位120

二、幼儿园教师的权利和义务122

三、幼儿园与教师的法律关系127

第二节 国家教师制度129

一、教师资格制度129

二、教师职务制度131

三、教师聘任制度133

四、教师考核、奖励、培养和培训制度135

第三节 幼儿园其他工作人员141

一、幼儿园工作人员概述141

二、幼儿园其他工作人员的任职要求143

三、幼儿园其他工作人员的岗位要求145

第六章 幼儿园的经费和资产148

第一节 幼儿园的经费渠道148

一、幼儿园经费的法定来源148

二、有关法律法规对学校及其他教育机构的优惠规定152

第二节 幼儿园的经费管理154

一、财务管理的原则155

二、幼儿园的收入管理158

三、幼儿园的支出管理159

四、幼儿园经费结余及专用资金管理160

第三节 幼儿园的资产管理161

一、幼儿园资产的构成161

二、幼儿园资产的管理和使用163

三、幼儿园国有资产的范围和管理165

四、社会力量举办幼儿园的财产财务管理166

第七章 幼儿教育中的法律责任和法律救济169

第一节 幼儿教育中的法律责任169

一、违反《教育法》相关行为的法律责任169

二、违反《教师法》相关行为的法律责任176

三、违反《幼儿园管理条例》行为的法律责任179

一、幼儿园事故的类型183

第二节 幼儿园事故处理的法律问题183

二、幼儿园事故原因分析184

三、幼儿园事故的赔偿责任问题186

第三节 维护幼儿园及教师合法权益的制度189

一、教育法律救济概述189

二、教师申诉制度192

三、有关教育的行政复议196

四、行政诉讼在教育上的应用201

《幼儿教育法规与政策概论》教学大纲212

一、本课程的地位和作用212

二、教学目的212

三、教学要求212

四、教学时效213

参考书目214