图书介绍
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- （意）玛利亚·蒙台梭利（Maria Montessori）著；江雪编译 著
- 出版社： 天津：天津人民出版社
- ISBN：720104589X
- 出版时间：2003
- 标注页数：216页
- 文件大小：25MB
- 文件页数：222页
- 主题词：儿童教育－教学法
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图书目录
“儿童的发现者”——玛利亚·蒙台梭利小传1
第一章 儿童生活概述8
制约儿童心理健康和身体健康的一般法则是一致的8
当今给予儿童的自由纯粹是生理的：关于20世纪儿童的公民权15
我们怎样接受进入这个世界的婴儿21
对于人来说，身体的活力依赖于精神的活力27
第二章 现代教育调查29
支配道德教育与教学的原则29
物体课，一支蜡烛：感觉与知觉官能的教育34
医学的发现：畸形与疾病51
在对待儿童方面科学没有完成其使命52
实验心理学的发现：学习过度、神经衰弱55
科学面临着一大堆尚未解决的问题58
第三章 我对实验科学的贡献63
心理生命的构成始于注意力这种独特的心理现象63
心理发展是由可用实验证明的外界刺激促成的65
外界刺激受质和量的限制68
仅仅作为起点，材料的发展是必需的72
心理真相75
进步过程87
心理观察指南102
第四章 教师的准备工作104
第五章 环境116
自由运动119
第六章 注意123
第七章 意志135
第八章 智力152
第九章 想像178
科学的创造性想像基于现实178
儿童的想像力185
寓言与宗教193
学校对大龄儿童的想像教育195
道德问题198
附录 玛利亚·蒙台梭利生平和本丛书著作年表211