图书介绍
“追梦者”的足迹 “乐美”学校文化建设探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 彭迈，吴立主编 著
- 出版社： 广州：华南理工大学出版社
- ISBN：9787562333852
- 出版时间：2011
- 标注页数：285页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：294页
- 主题词：中学－校园－文化－建设
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“追梦者”的足迹 “乐美”学校文化建设探索PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章“乐美”学校文化的基本内涵1
第一节“乐美”学校文化建设的背景1
第二节“乐美”学校文化的理性思考2
第三节“乐美”学校文化的内涵与意义10
第四节“乐”与“美”在学校教育中的辩证关系19
第五节“乐美”学校文化在素质教育实践中的作用23
第二章“乐美”教育的校本课程构建27
第一节 国家课程校本化实践的价值取向27
第二节“乐美”教育的校本课程开发探索33
第三节“乐美”教育的校本课程实践案例37
第三章“乐美”学校德育的构建52
第一节“乐美”学校德育的目标与原则52
第二节“乐美”学校德育的实施策略59
第三节“三全四自”德育模式的建构64
第四节“三全四自”德育实践案例73
第四章“乐美”教学课程模式的构建（上）96
第一节“乐美”课堂的基本特征96
第二节 构建“乐美”课堂教学基本模式的原则与指导思想97
第三节“乐美”课堂教学的基本模式103
第四节“乐美”课堂教学策略例举109
第五章“乐美”教学课程模式的构建（下）125
第一节 文科课堂教学模式125
第二节 理科课堂教学模式129
第三节 音乐课堂教学模式134
第四节“乐美”教学课程模式实施案例137
第五节“乐美”课堂教学课例精选153
第六章“乐美”校园文化活动的构建182
第一节“乐美”校园文化活动的目的和意义182
第二节“乐美”校园文化活动的构建191
第三节“乐美”校园文化活动案例198
第七章“乐美”学校教育评价的构建207
第一节“乐美”教育的评价观和原则207
第二节“乐美”教育的有效评价机制212
第三节“乐美”教育评价的实施策略219
第四节“乐美”教育评价的案例224
第八章“乐美”教育的教师文化建设241
第一节 社会与时代对现代教师素养的要求241
第二节以“乐美”学校文化提升教师的品位247
第三节 构建促进教师发展的“乐美”教师评价体系262
第四节教师成长案例271
追梦者的足迹（跋）279
参考文献283
致谢285