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师德与教师礼仪
  • 李黎,吕鸿主编 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:9787040316834
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:292页
  • 文件大小:131MB
  • 文件页数:307页
  • 主题词:师德-高等学校-教材;教师-礼仪-高等学校-教材

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图书目录

第一章 概述1

第一节 教师职业的产生及特点2

一教师职业的产生与发展2

二、教师职业的基本特点4

第二节 教师职业道德的内涵与要求6

一、道德的含义6

二、教师职业道德的概念与特点7

三、教师职业道德的基本要求9

第三节 礼仪与教师礼仪11

一、礼仪的内涵、特点与原则12

二、教师礼仪的内涵18

第四节 教师职业道德与礼仪的意义22

一、构建和谐校园22

二、提升教育质量22

三、促进教师专业发展23

四、推动社会精神文明建设24

第二章 教师职业道德规范27

第一节 教师职业道德规范的历史沿革29

一、古代社会的教师职业道德29

二、近代社会的教师职业道德34

三、现当代社会的教师职业道德36

第二节 教师职业道德规范的制定依据40

一、必须遵循教师职业道德的基本原则40

二、必须反映社会对教师教育行为的基本要求45

三、必须反映社会主义条件下教师道德自我完善的主体追求47

第三节 新时期教师职业道德规范的内容解读49

一、爱国守法49

二、爱岗敬业50

三、关爱学生52

四、教书育人53

五、为人师表55

六、终身学习56

第三章 教师职业道德范畴59

第一节 教师职业道德范畴及其特点61

一、教师职业道德范畴的含义61

二、教师职业道德范畴的特点61

第二节 教师职业道德的基本范畴62

一、教师道德义务62

二、教师道德良心66

三、教师道德公正70

四、教师道德荣誉74

五、教师道德幸福76

第四章 教师的教学道德82

第一节 教学道德的内涵83

一、教学道德以“爱”为根基84

二、教学过程也是德育过程88

第二节 教学各阶段中的教学道德91

一、教学设计中的道德要求91

二、教学实施中的道德要求99

第五章 教师的交往道德106

第一节 教师与学生的交往道德107

一、新型师生关系的内涵及特征108

二、教师处理师生关系的基本要求111

三、诲人不倦是教师的优良品质118

第二节 教师与同事的交往道德123

一、教师与同事交往的价值和意义123

二、教师处理与同事关系的基本要求125

三、团结协作是教师的优良品质127

第三节 教师与家长的交往道德130

一、家校联合是学生健康成长的保证130

二、教师处理与家长关系的基本要求131

三、廉洁从教是教师的优良品质132

第六章 教师的评价道德138

第一节 教师评价学生的道德139

一、教师评价学生的道德价值140

二、教师评价学生学业的道德要求143

三、教师评价学生品德的道德要求147

第二节 教师评价同事的道德151

一、教师评价同事的道德价值151

二、教师评价同事工作的道德要求153

三、教师评价同事品德的道德要求158

第三节 教师自我评价的道德161

一、教师自我评价的道德功能161

二、教师自我工作能力评价的道德要求165

三、教师开展自我品德评价的要求168

第七章 教师内在形象礼仪172

第一节 教师的礼仪道德174

一、礼仪的道德本质特征174

二、教师的礼仪道德教育174

三、教师的礼仪修养175

第二节 教师的表情礼仪178

一、教师的目光礼仪179

二、教师的微笑礼仪182

三、教师的倾听礼仪185

四、教师的肢体语礼仪188

第三节 教师的言谈沟通礼仪189

一、教师言谈的方法190

二、教师教学言语礼仪192

三、教师社交言语礼仪196

四、教师与学生家长的沟通艺术198

第八章 教师外在形象礼仪204

第一节 教师的仪容礼仪205

一、教师的发部礼仪要求206

二、教师的面部礼仪要求208

三、教师的肢体修饰礼仪要求209

四、女性教师的美容化妆礼仪要求210

第二节 教师的仪表礼仪213

一、教师着装的原则213

二、女性教师的着装礼仪217

三、男性教师的着装礼仪219

四、教师饰品佩戴的礼仪221

第三节 教师的仪态礼仪223

一、教师的站姿224

二、教师的坐姿226

三、教师的走姿228

四、教师的手势礼仪229

第九章 教师工作环境礼仪234

第一节 校园环境礼仪235

一、办公室礼仪236

二、集会场所礼仪238

三、校园其他场合礼仪245

第二节 教学环境礼仪246

一、课堂教学礼仪246

二、课后辅导礼仪250

三、作业批改礼仪251

四、教学研讨活动礼仪255

第十章 教师社交环境礼仪258

第一节 见面礼仪259

一、称呼礼仪259

二、问候礼仪261

三、握手礼仪263

四、介绍礼仪264

五、名片使用礼仪266

第二节 拜访礼仪267

一、拜访礼仪268

二、接待礼仪270

第三节 馈赠礼仪272

一、赠送礼仪272

二、接受礼品礼仪274

第四节 宴请礼仪275

一、宴请组织礼仪276

二、赴宴礼仪279

三、自助餐礼仪281

第五节 晚会礼仪282

一、着装礼仪283

二、入场礼仪283

三、就座礼仪283

四、观看礼仪283

五、退场礼仪284

参考文献287

后记290

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