图书介绍
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- 甘阳编 著
- 出版社： 北京：生活·读书·新知三联书店
- ISBN：9787108038357
- 出版时间：2012
- 标注页数：524页
- 文件大小：120MB
- 文件页数：531页
- 主题词：高等教育－研究
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图书目录
导论从“民族-国家”走向“文明-国家”1
上编 中国道路19
社会主义、保守主义、自由主义：关于中国的软实力19
三种传统的融会与中华文明复兴27
中国道路：三十年与六十年33
再谈中国道路45
文化中国与乡土中国：后冷战时代的中国前景及其文化57
费孝通《江村经济》再认识64
邹谠教授《中国革命再阐释》编者前言73
汪晖教授《现代中国思想的兴起》评议80
中国论述与亚洲论述102
中编 第二次思想解放125
从第一次思想解放到第二次思想解放125
重新阅读西方（“西学源流”丛书总序）133
古典西学在中国136
文明对话：为什么？谈什么？怎么谈？146
“反美世纪”与“新世界主义”177
新帝国与“反美世纪”177
美国走向“布什民族”183
中国的“新世界主义”188
“拿起你的鞭子！”195
超越西方文化左派198
细读《文化与社会》208
下编 大学293
从富强走向文雅293
全球化时代的中国大学通识教育302
中国大学人文教育面临的七个问题330
大学通识教育的纲与目336
大学通识教育的两个中心环节349
附文一《莎士比亚与政治哲学》：一次以经典细读和小班讨论为核心的通识课程试验（赵晓力 吴飞）359
附文二 作为文化事业的通识教育：“全国首届文化素质通识教育核心课程讲习班”综述（吴飞 赵晓力）373
通识教育：美国与中国382
通识教育在中国大学是否可能？400
中国通识教育的务实之道409
大学改革四论423
大学改革的合法性与合理性423
华人大学理念与北大改革435
北京大学与中山大学改革的初步比较446
华人大学理念九十年456
留学运动三十年后470
附录479
附录一 十问甘阳479
附录二“我宁愿改革速度慢一点”485
附录三 美育与通识教育（潘公凯 甘阳）493
附录四 从第三届通识教育核心课程讲习班谈起504
篇目说明519