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《红楼梦》的教育反思与心理阐释PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![《红楼梦》的教育反思与心理阐释](https://www.shukui.net/cover/1/30758748.jpg)
- 温宝麟著 著
- 出版社: 北京:中国社会科学出版社
- ISBN:9787500498926
- 出版时间:2011
- 标注页数:231页
- 文件大小:13MB
- 文件页数:254页
- 主题词:《红楼梦》研究
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图书目录
序1
序二1
前言1
上编《红楼梦》的教育反思3
绪论3
一、《红楼梦》与教育7
二、贾府教育的脉络及特征8
第一章 贾府家学的文化脉络14
一、因袭数百年的教育体制15
二、创办者的初衷及潦倒的现状16
三、“群兔之烟花寨”20
四、动机与效果南辕北辙24
第二章 贾府的家庭教育27
一、伦理教化形式:年祭盛典与晨定昏省27
二、父严母慈的传统格局嬗变为溺宠与朴教的两极反差30
三、两种力量在实施中互相抵牾35
四、调停冲突的唯一方式:瞒和骗37
五、己身不正,焉能正人38
第三章 迂弱塾长的活标本——论贾代儒41
一、家贫气短的自卑体验41
二、读书无果的讳忌敏感44
三、失去归属感却不失师道体统46
四、学问中平与弹压得住49
五、封建教育的受害者自酿悲剧50
第四章 从大观园题咏看贾政对宝玉的施教方式53
一、用外严内宽的方式有意创设宽松氛围54
二、冷笑 启发思绪延伸的台阶56
三、断喝 不曾装填火药的道具枪57
四、创造和谐气氛,促成心理平衡59
第五章 痛苦的自省与扬弃——关于贾政的恶子情结61
一、蹭蹬仕途的原因是孱弱低能62
二、古板迂腐源于“诗酒放诞”64
三、“诗酒放诞”毁了父子两代前程69
第六章 科举宠儿宦海沉浮与落第文人曳裾权门71
一、科举制的穷途末路71
二、进士贾雨村 从纯正洒脱到诡诈权变75
三、贾府众清客 以丰赡才艺曳裾权门帮闲富贵场80
第七章 宝玉的旁学杂收91
一、作为“学生”的贾宝玉93
二、宝玉的才学99
三、旁学杂收是宝玉获得才学的有效途径101
四、兰芽玉蕊勾出清风一缕——从“茗烟”的名号看贾宝玉之清雅情调105
五、解悟“绿蜡”111
六、宝玉的个性113
第八章 海棠诗社 激扬青春诗情的云霞翠轩118
一、探春与家族使命119
二、诗的精魂林黛玉125
三、秋窗切入的人生悲吟——林黛玉《秋窗风雨夕》解读128
下编《红楼梦》人物心理阐释135
第九章 原始本能制约下的反向行为——论元春改额的心理动因135
一、元妃因何不喜“绿玉”135
二、古代以“玉”称性器137
三、内宫私传性器或曰“绿玉”140
四、“蕉芯”酷似男根显雄性意向142
五、扼止了心理诱因引发的难堪局面144
第十章 红楼五俊 一个高扬人性旗帜的大本营147
一、问题的提出148
二、《红楼梦》中的男性审美观149
三、明清之际关于男性美的审美趋向151
四、柔弱为美的男性审美观在当时文艺作品中的反映154
五、抒情型人物心理分析157
六、红楼五俊的界定163
七、红楼五俊抒情型人格形成的后天因素165
八、结论167
第十一章 北静王 宝玉的精神领袖169
一、宝玉越规行为的保护伞169
二、“不为官俗国体所缚”172
三、“情种”做派闪烁着启蒙思想光华173
四、诗境情调是宝玉人格发展的参照模本175
第十二章 人格面具通货膨胀的必然结局177
一、万绿丛中一点红——凤姐出场177
二、凤姐的谐谑天分180
三、铁槛寺 来自静虚激将法的陷阱184
四、凤姐翻盘于贾芸的恭维187
五、从荣格学派看凤姐死于鬼魂索命190
第十三章 从纨绔英侠到末世弄潮儿——冯紫英论202
一、面挂青伤的英侠之人203
二、灵肉兼备的血性男儿205
三、末世分化出的弄潮儿208
四、从英侠人到弄潮儿的逻辑必然210
第十四章 补丁打出新漏洞——评刘心武学术小说《秦可卿之死》214
一、秦可卿被“革命加爱情”公式化了的“公主”214
二、贾珍 被贴上豪气冲天标签的政治赌徒218
三、情节设计漏洞百出219
余论222
主要参考文献225
后记226