图书介绍
2020年工程人才报告暨2020年工程教育报告PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 美国国家工程院著 著
- 出版社： 北京：中国海洋大学出版社
- ISBN：9787811252590
- 出版时间：2008
- 标注页数：220页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：230页
- 主题词：工程技术－人才－培养－研究报告－世界－2020；工科（教育）－研究报告－世界－2020
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图书目录
上部 2020年工程人才报告——新世纪的工程愿景国家学术机构2
鸣谢3
“2020年工程师项目”委员会4
工程教育委员会5
审查委员会6
前言7
行动纲领9
1 工程实践的技术背景13
2 工程实践的社会、全球及专业背景31
3 2020年工程师的志向46
4 2020年工程师的特质50
结束语54
附录55
1．设想55
2．在社会背景下的生物技术革命60
3．自然界干扰技术周期63
4．全球冲突还是全球化？67
下部 2020年工程教育报告——适应新世纪的工程教育国家学术机构70
鸣谢71
“2020年工程师项目”第二阶段工作委员会72
工程教育委员会73
审查委员会74
前言75
行动纲领77
1 再审第一阶段81
2 作为序曲的往昔86
3 迈向2020：导引策略88
4 通向未来的指向标103
5 建议118
附录一123
1．合作教育简论：历史、理念和现况123
2．支持工程教育的信息技术：绿田联盟的启示130
3．工程教育联盟项目142
4．从无到有：富兰克林—欧林工程学院课程体系的创建153
5．简论历史上工程教育改革的模式165
6．为职业计划做准备：美国的工程教育182
7．工程学学位、项目以及认证体系的国际认可185
附录二193
1．紧紧抓住想象力：工程教育工作者的改革迫在眉睫193
2．全球性的工程师197
3．经济学的重要性201
4．2020年及其以后的工程师教育205
附录三214
国家工程院“2020年工程师规划”国家级教育峰会214
译者后记219