图书介绍

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物理新课程教学与教师成长
  • 龚燕江主编 著
  • 出版社: 北京:中国人民大学出版社
  • ISBN:9787300140971
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:243页
  • 文件大小:18MB
  • 文件页数:251页
  • 主题词:中学物理课-教学研究-师资培训-教材

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图书目录

第一编 物理课程改革新理念3

第一讲 迎接新课程:做清醒、理性和有作为的课改实践者 张维善3

第二讲 初中物理教学中的科学主题与知识背景 娄宁29

第三讲 课程改革中要继承和发展启发式教学 陶昌宏45

第二编 物理课堂教学设计55

第一讲 新课程理念下的初中物理教学设计 孙立仁55

第二讲 初中物理教改的理论与实践——如何设计一堂“探究性研究课” 杨雄生73

第三讲 物理课堂教学中的情境设置 王天谡92

第四讲 科学探究意识及其在初中物理教学中的体现 吴剑平103

第三编 物理课堂教学实施123

第一讲 开发学生潜在资源 提高物理教学效益 胡展翅123

第二讲 初中物理实验中的新技术 孙章华131

第三讲 信息技术与物理学科教学整合实践 龚燕江145

第四讲 中学课堂教学资源的开发与实验教学 赵江161

第四编 物理教学与学习评价177

第一讲 新课程下物理中考的特点与教学建议 秦晓文177

第二讲 新课程背景下初中物理教师教学与评价的基本功 刘丹杰195

第五编 物理教师专业发展213

第一讲 提高物理素养是搞好教学的基础 周誉霭213

第二讲 校本研修与教学研究文章的撰写 杨雄生226

第三讲 反思是教师专业发展的重要途径 卢慕稚235

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