图书介绍

培训发展禁忌82例PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

培训发展禁忌82例
  • 吴江主编 著
  • 出版社: 北京:电子工业出版社
  • ISBN:9787121132698
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:221页
  • 文件大小:38MB
  • 文件页数:231页
  • 主题词:企业管理-职工培训

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

培训发展禁忌82例PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第1章 培训与发展体系构建禁忌1

禁忌1 轻视员工的培训与发展2

禁忌2 没有从战略的角度思考培训问题5

禁忌3 急功近利的培训态度8

禁忌4 缺乏对培训与发展的整体性管理11

禁忌5 孤立的培训发展体系13

禁忌6 未能赢得广泛支持的培训16

禁忌7 重视投入,忽视产出19

禁忌8 忽视培训开发的“三观”21

禁忌9 过分夸大培训的功能23

第2章 培训需求分析禁忌27

禁忌10 忽略培训需求分析28

禁忌11 培训需求分析的准备工作不够充分31

禁忌12 全盘接受员工对培训需求的要求34

禁忌13 培训需求分析缺乏与外部环境的结合37

禁忌14 培训需求分析缺乏与内部环境的结合40

禁忌15 分析培训需求时采用的收集方法不合理42

禁忌16 缺乏对培训需求分析结果的有效整合44

第3章 培训计划制定禁忌46

禁忌17 不能满足要求的培训计划48

禁忌18 培训目标不清晰51

禁忌19 受训人员划分不明确54

禁忌20 培训内容选择不合理57

禁忌21 培训实施过程设计不周59

禁忌22 未能包含对培训评估方法的选择62

禁忌23 培训资源不能充分整合65

禁忌24 与企业财力不相匹配的培训预算68

禁忌25 年度培训计划未能合理制定70

禁忌26 把培训计划当做年终奖72

禁忌27 失败的基层管理人员培训75

第4章 员工培训分类禁忌78

禁忌28 培训内容出现问题的岗前培训79

禁忌29 忽视岗前培训的一些小的环节82

禁忌30 员工入职培训提问过少或过多84

禁忌31 忽视对管理人员的培训86

禁忌32 盲目进行在岗培训89

禁忌33 晋升培训事倍功半92

禁忌34 转岗培训未达到效果94

第5章 培训课程设计与管理禁忌97

禁忌35 培训课程内容设计不全面98

禁忌36 过度依赖外部培训机构与培训师100

禁忌37 忽视对培训课程的分析103

禁忌38 缺乏对培训课程设计不断更新的过程106

禁忌39 忽视撰写培训课程大纲108

禁忌40 培训课程内容制作出现问题111

禁忌41 培训课程内容未能与企业不同发展阶段相符114

第6章 培训师培养禁忌117

禁忌42 忽视企业内部培训师资源118

禁忌43 企业内部培训师培养及管理流程不健全120

禁忌44 缺乏对内部培训师的激励和监督122

禁忌45 忽视对培训师的考核125

第7章 培训活动选择与执行禁忌128

禁忌46 缺少互动的讲授法129

禁忌47 敷衍了事的研讨法培训132

禁忌48 鼓励“通才化”的工作轮换法134

禁忌49 个别指导法的效果不佳136

禁忌50 未能认识到自学在员工培训中的作用138

禁忌51 “头脑风暴”不能带来满意的效果140

禁忌52 拓展训练变为集体出游142

禁忌53 没有善用网络培训方式144

禁忌54 误用指导者计划146

禁忌55 注重专业技能培训而忽视通用技能培训148

禁忌56 注重员工个体技能提高,忽视企业组织能力提升150

第8章 培训评估系统设计禁忌152

禁忌57 选择不当的评估形式153

禁忌58 忽视制定完整的合理性培训评估计划155

禁忌59 忽视对培训的评估总结157

禁忌60 未能建立良好的培训评估反馈系统160

第9章 培训评估标准制定禁忌162

禁忌61 培训效果的评估未能形成体系163

禁忌62 主观性过强的反应评估166

禁忌63 给受训人员带来压力的学习评估169

禁忌64 占用精力过多的行为评估171

禁忌65 评估标准存在缺陷173

禁忌66 信度较低的测试结果175

第10章 培训效果评估方法禁忌177

禁忌67 单一的培训效果信息收集渠道178

禁忌68 忽视培训全过程的效果信息的收集180

禁忌69 单一的培训效果信息种类182

禁忌70 忽视评估在培训工作中的应用184

禁忌71 匆匆进行的效果信息访谈188

第11章 培训制度建立与推行禁忌190

禁忌72 不完善的入职培训191

禁忌73 不完善的培训激励194

禁忌74 不完善的培训考核197

禁忌75 不完善的培训奖惩制度199

第12章 员工技能开发与职业发展禁忌201

禁忌76 员工个人需求与企业职业生涯规划的制定不符202

禁忌77 职业发展战略谋划不足204

禁忌78 在员工职业生涯发展中企业主动性不强207

禁忌79 职业开发活动容易受员工当前从事工作的限制209

禁忌80 员工职业生涯发展与企业战略脱节211

禁忌81 员工职业生涯规划过于单一213

禁忌82 员工职业生涯规划选择的时机不合适216

参考文献218

热门推荐