图书介绍

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自我·群体·社会 进入西奥迪尼的社会心理学课堂
  • (美)道格拉斯·肯里克等著 著
  • 出版社: 北京:中国人民大学出版社
  • ISBN:9787300131832
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:388页
  • 文件大小:56MB
  • 文件页数:408页
  • 主题词:社会心理学

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图书目录

第1章 导论3

本章案例:《三杯茶》的人生3

1.1 什么是社会心理学3

1.2 社会心理学的主要理论视角4

1.3 社会行为的基本准则9

1.4 心理学家是如何研究社会行为的12

1.5 为什么社会心理学家们需要博采众长19

1.6 社会心理学与其他知识领域的联系22

第2章 个人与情境28

本章案例:马丁·路德·金——从平凡到非凡28

2.1 个人28

2.2 情境39

2.3 个人与情境的交互作用47

第3章 社会认知:了解我们自己和他人55

本章案例:希拉里·克林顿的“画像”55

3.1 社会思考者55

3.2 努力地保存56

3.3 管理自我形象64

3.4 寻求准确的理解71

第4章 呈现自我83

本章案例:弗雷德·德马拉的传奇人生83

4.1 什么是自我呈现83

4.2 表现得讨人喜欢89

4.3 表现能力出色96

4.4 传达地位和权力100

第5章 态度和说服110

本章案例:彼得·赖利的蜕变110

5.1 态度的本质110

5.2 什么是说服113

5.3 对世界有一个准确的认识120

5.4 维持态度和行为的一致性126

5.5 获得社会认同131

第6章 社会影响:从众、顺从和服从139

本章案例:史蒂夫·哈桑的两次惊人转变139

6.1 社会影响的分类:从众、顺从和服从139

6.2 正确选择:向准确屈服145

6.3 赢得社会认可:向被喜欢屈服150

6.4 管理自我形象:向一致性屈服157

第7章 归属与友谊164

本章案例:两位囚犯的友谊164

7.1 什么是朋友164

7.2 获得信息172

7.3 获得地位176

7.4 物质利益的交换178

第8章 爱情与浪漫关系186

本章案例:“大象与鸽子”的风流韵事186

8.1 爱情与浪漫吸引的定义186

8.2 获得性满足188

8.3 建立家庭联系195

8.4 获得资源和社会地位199

8.5 分手还是在一起205

第9章 亲社会行为210

本章案例:杉原千亩的救人之举210

9.1 亲社会行为的目标210

9.2 获得社会地位与认同216

9.3 自我形象管理221

9.4 管理我们的情绪与心境226

9.5 纯粹的利他行为存在吗229

第10章 攻击行为235

本章案例:一场无意义的暴力行为235

10.1 什么是攻击235

10.2 应对愤怒的情绪238

10.3 获得物质和社会奖赏244

10.4 减少暴力性行为259

第11章 偏见、刻板印象和歧视266

本章案例:安·奥特沃特和埃利斯的不可能之路266

11.1 行星偏见266

11.2 支持和保护自己的群体273

11.3 寻求社会赞许277

11.4 自我形象管理280

11.5 寻求心理效率284

11.6 减少偏见、刻板印象与歧视292

第12章 群体303

本章案例:揭露隐藏的群体病变303

12.1 群体的实质303

12.2 完成任务309

12.3 做出正确的决策314

12.4 获得领导地位320

第13章 社会困境:是合作还是冲突330

本章案例:两种截然不同的未来世界330

13.1 定义社会困境330

13.2 获得立即满足334

13.3 维护自己及重要的他人339

第14章 整合社会心理学354

本章案例:奥巴马的登顶之路354

14.1 我们已经取得了什么样的进展354

14.2 社会心理学的主要理论视角356

14.3 结合不同的观点362

14.4 研究方法为什么重要369

14.5 社会心理学是怎样嵌入知识网络的371

14.6 社会心理学的未来373

术语表375

译后记383

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