图书介绍

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高等教育评价标准的价值反思
  • 康宏著 著
  • 出版社: 青岛:中国海洋大学出版社
  • ISBN:9787811255263
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:242页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:248页
  • 主题词:高等学校-教育评估-研究-中国

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图书目录

第一章 引论1

第一节 问题提出与研究意义1

第二节 研究现状与存在问题4

第三节 研究思路、方法与创新之处15

第二章 评价标准的价值解析20

第一节 价值:一种主体性事实20

第二节 评价的规范认识31

第三节 规则与评价标准的价值生成42

第三章 教育评价标准的价值解析55

第一节 教育价值与人的生命存在55

第二节 教育评价的规范认识64

第三节 教育评价标准的价值生成:人的自由发展76

第四章 高等教育评价标准的价值解析88

第一节 高等教育:一种价值性存在88

第二节 高等教育评价的规范认识97

第三节 高等教育评价标准的价值生成:大学主动发展105

第五章 高等教育评价标准的国际比较118

第一节 美国院校认证标准的价值研究118

第二节 英国学术评估标准的价值研究130

第三节 日本大学评价标准的价值研究139

第四节 高等教育评价标准的价值冲突与价值协调——以美国院校认证为例150

第六章 我国高等教育评价标准的价值反思155

第一节 我国高等教育评价的规范发展155

第二节 我国高等教育评价标准的价值解析167

第三节 我国高等教育评价标准的价值建构175

结语 从行为规范到大学发展:高等教育评价标准的价值转向183

附录一 我国2004年普通高等学校本科教学工作水平评估指标和等级标准186

附录二 美国中北部协会2003年院校认证标准197

附录三 英国高等教育质量保障署2009年英格兰和北爱尔兰院校审核报告内容207

附录四 日本大学基准协会2004年大学基准及其说明212

参考文献221

后记240

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