图书介绍
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- 人民教育出版社小学语文室编 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：7107148781
- 出版时间：2005
- 标注页数：171页
- 文件大小：47MB
- 文件页数：179页
- 主题词：
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图书目录
绪论1
第一章 小学语文教学大纲5
第一节 小学语文的学科性质5
第二节 小学语文教学的目的和要求8
第三节 小学语文教学应遵循的原则11
第二章 小学语文教材16
第一节 小学语文教材的作用16
第二节 小学语文教材的基本特点17
第三节 使用小学语文教材应注意的问题19
第三章 汉语拼音教学21
第一节 汉语拼音教学的意义和要求21
第二节 汉语拼音教学的过程22
第三节 汉语拼音教学的内容和方法24
第四节 汉语拼音教学应注意的问题28
第四章 识字、写字教学31
第一节 识字教学的意义和要求31
第二节 识字教学的过程32
第三节 识字教学的内容和方法34
第四节 不同形式的识字教学39
第五节 写字教学的意义和要求41
第六节 写字教学的过程42
第七节 写字教学的内容和方法43
第八节 识字、写字教学应注意的问题46
第五章 阅读教学50
第一节 阅读教学的意义和要求50
第二节 阅读教学的过程54
第三节 阅读教学的内容和方法60
第四节 各种不同类型课文的教学76
第五节 不同体裁课文的教学82
第六节 阅读教学应注意的问题88
第六章 口语交际教学91
第一节 口语交际教学的意义和要求91
第二节 口语交际教学的过程92
第三节 口语交际训练的途径和方式94
第四节 口语交际教学应注意的问题97
第七章 作文教学99
第一节 作文教学的意义和要求99
第二节 作文教学的过程101
第三节 不同类型作文的教学103
第四节 作文的指导、批改和讲评112
第五节 作文教学应注意的问题118
第八章 小学语文实践活动123
第一节 小学语文实践活动的意义123
第二节 小学语文实践活动的内容和形式124
第三节 开展小学语文实践活动应注意的问题125
第九章 小学语文电化教学128
第一节 电化教学在小学语文教学中的作用128
第二节 小学语文教学常用的几种电化教学手段129
第三节 使用电化教学手段应注意的问题132
第十章 小学语文教学工作常规135
第一节 备课135
第二节 上课140
第三节 批改作业142
第四节 评估143
第五节 写教学笔记144
第六节 听课和评课145
第十一章 小学语文教师147
第一节 忠诚人民的教育事业147
第二节 积极参加继续教育149
第三节 认真进行小学语文教学研究151
附153
全日制义务教育语文课程标准（实验稿）153