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第一篇 科学理论的反思3

第一章 理论的使命与内涵3

一 理论的功能与使命4

二 理论的内涵7

三 主流管理学文献对理论与理论贡献的集体误读9

四 结束语13

第二章 学科理论的基本形态与发展策略17

一 成熟学科的基本理论形态19

二 组织管理学科理论发展的现状：以组织行为学为例24

三 组织管理学科的理论创新策略27

四 本章小结30

第二篇 目标动力学原理35

第三章 兴趣与人类心理的自组织模型35

一 兴趣：透视人格与人性的窗口36

二 探索兴趣的出发点44

三 自组织理论与人类心理的自组织模型46

四 人类心理的自组织模型与兴趣理论的发展56

第四章 认知中的动力学：阅读兴趣的心理结构研究66

一 研究阅读兴趣心理结构的基本思路67

二 关于阅读兴趣心理结构的理论构想67

三 阅读兴趣的特征探索与量表开发70

四 阅读兴趣心理结构的验证性因子分析77

第五章 心理目标与动机：自组织目标理论82

一 动机的需要理论83

二 动机的目标理论89

三 目标与需要、动机：一种自组织观点102

四 动机的自组织目标理论对管理的启示106

第六章 心理目标与情绪、情感：目标结构变化说114

一 情绪理论研究的现状115

二 情绪、情感对个体心理与行为的影响126

三 情绪理论探新：目标结构变化说129

四 目标结构变化说对情绪与认知、动机关系的分析133

五 情感管理的本质及其实践模式的发展134

第七章 一种新的人性论：“目标人”假设139

一 西方管理研究中的人性假设剖析139

二 人是寻求意义的生命：“目标人”假设143

三 “目标人”假设对西方人性假设的理论整合与超越145

四 “目标人”假设与管理模式的选择148

第八章 心理目标系统与人格动力论159

一 人格的属性160

二 人格的概念界定168

三 人格的构成：个体目标系统研究170

四 中国文化背景下员工的个人目标结构研究175

五 人格的动力属性与自我调节功能183

第三篇 实证与应用195

第九章 成就目标与文本理解中的兴趣效应195

一 理论与假设195

二 研究方法197

三 结果分析199

四 讨论与结论202

第十章 成就目标与员工的领导偏好206

一 理论与假设206

二 研究方法211

三 数据分析与结果212

四 结论与讨论214

第十一章 组织-员工目标融合的策略探索219

一 引言219

二 研究方法221

三 案例简介224

四 案例分析与结果227

五 讨论与结论231

第十二章 愿景感召与魅力型人格240

一 文献回顾241

二 预研究：关于领导者魅力型人格的开放式调查245

三 研究方法247

四 数据分析与结果248

五 结果讨论253

索引263