图书介绍
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- 肖建彬丛书主编；曾小龙，刘波，吴惟粤丛书副主编；汪和生，牟来彦主编 著
- 出版社： 广州：广东高等教育出版社
- ISBN：9787536149656
- 出版时间：2013
- 标注页数：212页
- 文件大小：41MB
- 文件页数：223页
- 主题词：计算机课－教学研究－中小学
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图书目录
绪论1
第一章 信息技术课程价值8
第一节 信息技术课程的性质8
第二节 信息技术课程的作用与地位9
第三节 信息技术课程的目标与任务12
第四节 信息技术课程的特点14
第二章 信息技术课程内容18
第一节 《中小学信息技术课程指导纲要》解读18
第二节 各国信息技术课程的教学内容体系19
第三节 我国信息技术课程内容体系的发展23
第四节 中小学信息技术教育的目标设置及教学内容27
第三章 信息技术课程资源32
第一节 信息技术课程资源的范畴32
第二节 信息技术课程资源的开发和利用39
第三节 信息技术教材建设47
第四章 信息技术课程教学设计57
第一节 教学设计理论57
第二节 教学设计过程64
第三节 信息技术教育中的教学设计模板68
第五章 信息技术课程教学方法103
第一节 信息技术课程常用的教学方法概述103
第二节 信息技术课程新型的教学方法110
第三节 信息技术课程中教学方法的选择145
第四节 信息技术课程中教学方法的优化148
第六章 信息技术的教学评价158
第一节 发展性评价158
第二节 中小学信息技术课程的教学评价观164
第三节 中小学信息技术课程发展性教学评价的技术与方法170
第四节 中小学信息技术课堂教学评价实例解析174
第五节 学生的学业成就评价178
第七章 信息技术教育研究与教学研究184
第一节 信息技术教育研究与教学研究的概念与属性184
第二节 信息技术教育研究与教学研究的关系187
第三节 信息技术教育研究与教学研究的过程191
第八章 中小学信息技术课程范例教案及点评196
第一节 中小学信息技术课程范例教案点评标准196
第二节 中小学信息技术课程范例教案197
参考文献212