图书介绍
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![现代教育理论探索与实践](https://www.shukui.net/cover/50/30065431.jpg)
- 刘树仁著 著
- 出版社: 沈阳:辽宁人民出版社
- ISBN:7205082935
- 出版时间:2015
- 标注页数:185页
- 文件大小:29MB
- 文件页数:193页
- 主题词:现代教育-教育研究
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图书目录
第一编 现代教育的理论探讨1
现代教学论发展趋势探析3
论现代启发式教学10
创新教育的基本特征17
论实施创新教育应注意的几个倾向20
试论创造力及创造力的培养26
个性教育探析32
多元智能理论及其对个性培养的启示39
关于校本培训的理性思考45
第二编 基础教育课程与教学改革的理性思考53
活动教学的基本特征55
试论分层递进教学模式60
有效课堂教学的特征及其实施策略71
中小学生知识量增长趋势分析78
关于研究性学习课程的理性思考82
苏霍姆林斯基的研究性学习法及其启示89
新基础教育课程与教师角色转换99
新基础教育课程与学习方式的变革104
新基础教育课程与学生发展111
从“自在”走向“自为”:校长走向课程领导的策略117
第三编 教师教育的理论研究与实践127
基础教育课程改革对高师教育的挑战及其应对策略129
多元智能理论及其对教师教育的启示136
试论高师院校的创新教育142
试论高师院校学生创新能力的培养149
小学教育专业(专科)课程设置的实践与思考154
高师院校培养本科学历小学教师的必要性与可行性159
高师小学教育专业(本科)课程体系的构建与研究164
关于培养本科学历小学教师的探索176
高师本科小学教育专业建设的研究与实践184