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教育的制度困境 美国综合高中发展危机研究
  • 王喜娟著 著
  • 出版社: 桂林:广西师范大学出版社
  • ISBN:9787549549351
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:223页
  • 文件大小:41MB
  • 文件页数:232页
  • 主题词:高中-教育制度-研究-美国

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图书目录

绪论1

一、问题的提出1

二、研究意义4

三、文献综述与评价5

四、研究设想19

五、相关概念界定22

第一章 美国综合高中发展中的“论争”与“危机”23

一、多种学校制度并存与综合高中在美国的初创24

二、20世纪50年代关于综合高中的论争:综合高中完整形态的形成38

三、20世纪80年代以来综合高中遭遇到的发展危机45

四、小结49

第二章 综合高中多重目的招致公共与个体利益的张力50

一、民主政治与自由经济之间的博弈:教育目的间张力的根源51

二、学校教育的三大主导目的52

三、社会效率与社会流动目的相结合:综合高中发展初期的主导目的60

四、民主平等与社会流动目的的结合:20世纪六七十年代综合高中的大发展67

五、社会流动与社会效率目的再次结合:20世纪80年代以来综合高中的发展危机70

六、小结79

第三章 综合高中在实现社会平等上的悖论82

一、社会变迁及其对教育公平的追求82

二、起点上平等与不平等的状况:综合高中在入学机会平等上的矛盾89

三、能力与课程分流:综合高中在教育过程上的不平等95

四、学业成功机会方面的不平等:综合高中在结果层面与平等的违背107

五、平等矛盾下综合高中的发展危机114

六、小结116

第四章 综合高中结构改革之于经济变革的滞后性117

一、教育与经济变革之间的关系118

二、综合高中课程结构与工业时代经济结构的适切性121

三、美国社会转型与经济结构的调整124

四、经济及工业变革对综合高中提出的挑战132

五、经济结构转型与改革综合高中的呼吁140

六、小结143

第五章 反正统青少年文化对“大型”学校的冲击144

一、学校整合运动与学校规模扩大化145

二、作为美国现代社会青少年社会化主要机构的综合高中148

三、反正统青少年文化的主要内容161

四、反正统青少年文化与综合高中学校效能的低下167

五、小结169

第六章 作为大众型大学预备教育机构——综合高中的社会使命170

一、高中教育普及化的实现和综合高中“终结性”教育职能的完结171

二、20世纪80年代以来美国社会对高中教育的现实需求174

三、大众型大学预备教育机构建构下综合高中的相关教育改革182

四、小结204

参考文献206

后记222

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