图书介绍
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- 钱守旺著 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：7533443721
- 出版时间：2006
- 标注页数：285页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：304页
- 主题词：学校管理
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图书目录
第一部分 课堂教学实录（预案）与评析3
九加几3
平均分9
数学广角15
毫米、分米的认识19
秒的认识24
等量代换28
年、月、日32
比的意义39
小数的初步认识45
分数的基本性质50
植树问题54
长方形和正方形面积的计算58
质量单位、时间单位67
亿以内数的认识71
角的度量81
旅游中的数学85
约数和倍数的意义88
折线统计图95
确定位置99
数字与编码103
第二部分 新课程背景下的教学探索115
新课程背景下如何理解与落实新课程目标115
新课程背景下对传统课堂教学的反思126
新课程背景下对教材呈现方式的研究131
新课程背景下如何恰当地创设教学情境144
新课程背景下如何发挥学生的主体作用155
新课程背景下如何开发和利用教学资源163
在新课程的课堂上教师应该做什么177
新课程背景下如何引导学生自主学习187
新课程背景下如何组织好小组合作学习190
新课程背景下如何组织学生的探究学习200
新课程背景下如何加强对学生的学法指导209
新课程背景下对算法多样化的思考214
新课程背景下的预设与生成221
新课程背景下一节好课的标准228
走出新课程改革的误区249
新课程背景下对公开课的讨论257
附录1 数学新课标的大方向应当肯定——访义务教育阶段数学课程标准组的有关负责人（节选）272
附录2 对我国基础教育课程改革的反思与评价278
后记283