图书介绍
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- 孟宪承编 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：7533445317
- 出版时间：2006
- 标注页数：145页
- 文件大小：7MB
- 文件页数：197页
- 主题词：教育学－概论
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图书目录
一 生长或发展1
第一章 儿童的发展1
二 行为2
三 遗传的和学习的行为4
四 学习的过程6
五 智慧和个性差异9
六 发展的顺序12
七 教育的意义和目的15
第二章 社会的适应20
一 个人和社会20
二 社会的组织和活动21
三 社会的演变23
四 再论教育的意义和目的24
一 社会的环境33
第三章 教育机关33
二 家庭34
三 学校38
四 职业组织40
五 文化组织41
六 国家43
第四章 学校系统48
一 学制沿革48
二 欧美学制举例52
三 中国学校系统57
四 各级学校60
第五章 教育行政67
一 行政系统67
二 行政事务70
三 视察指导71
四 教育经费72
第六章 小学组织77
一 学校的物质的环境77
二 教师的职务分配80
三 儿童的学级编制82
第七章 课程88
一 什么是课程88
二 课程的改造92
三 课程的标准94
四 教材的选择96
五 教材的组织100
一 教材和学习103
第八章 教学103
二 学习的原则104
三 教学的分类108
第九章 教学（续）110
一 技能的教学110
二 知识的教学111
三 理想的教学116
四 教学结果的测量120
第十章 教师的专业123
一 为什么做教师123
二 专业的准备125
三 服务后的进修127
四 教育的研究130
参考书目135
名词对照表138