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为了一千二百万孩子的明天——《四川基础教育课程改革足迹》序 四川省教育厅副厅长 汪风雄1

组织与管理基础教育课程改革国家级实验区——郫县实验工作方案 郫县教育局3

四川省基础教育课程改革实验推进方案（试行） 四川省教育厅11

认真贯彻十六大精神 全面推进我省基础教育课程改革实验工作 杨泉明22

求真务实 勇于创新 实现四川基础教育课程改革新突破 汪风雄36

提高认识 扎实工作 促进课改工作持续健康发展 李文元57

提高认识 开拓创新 积极推进基础教育课程改革向纵深发展 张祖芸61

加强领导 开拓创新 扎实推进我市基础教育课程改革实验工作 赵光周68

南充市新课程实验方案（试行） 南充市教育局73

渠县新课程实验方案 渠县教育局79

峨边彝族自治县新课程实验工作方案 峨边县教育局教研室85

苏南小学新课程实验工作方案 眉山市东坡区苏南小学90

绵竹中学实验学校新课程实验实施方案 绵竹中学实验学校100

九年义务教育小学课程改革宣传周活动方案 安岳县云峰中心小学106

学科课程实验工作四川省课改语文学科实验工作方案 四川省语文学科专家指导组111

四川省课改历史学科实验工作方案 四川省初中历史学科专家指导组122

四川省课改地理学科实验工作方案 四川省初中地理学科专家指导组131

四川省课改九年级化学学科实验工作方案 四川省初中课改化学学科专家指导组　137

四川省课改一至六年级语文学科实验工作方案 四川省小学语文学科专家指导组144

四川省课改一至六年级数学学科实验工作方案 四川省小学数学学科专家指导组152

四川省课改一至六年级品德与生活、品德与社会课程实验工作方案 四川省品德与生活、品德与社会学科专家指导组160

四川省课改三至六年级科学学科实验工作方案 四川省小学科学学科专家指导组167

义务教育阶段信息技术教育课程改革实验工作方案 四川省教科所信息室175

四川省课改体育（体育与健康）学科实验工作方案 四川省体育（体育与健康）学科专家指导组180

四川省课改美术学科实验工作方案 四川省美术学科专家指导组188

四川省课改小学英语教学工作思路 四川省英语学科专家指导组193

义务教育课程标准实验教科书《数学》七至九年级教材分析及教学建议 四川省数学学科专家指导组199

义务教育实验标准教科书《物理》七至九年级教材分析及教学建议 四川省物理学科专家指导组210

义务教育实验标准教科书 音乐教材分析及教学建议 四川省音乐学科专家指导组219

地方课程、学校课程建设四川省义务教育地方课程实施方案（试行） 四川省教育厅　229

四川省中小学校本课程开发管理指导意见（试行） 四川省教育厅235

关于规范实施中小学综合实践活动课程及管理的指导意见 乐山市五通桥区教育局238

郫筒一小校本课程开发实验研究方案 郫县郫筒一小课改小组247

积极开发校本课程 努力培养学生生存能力 苍溪县特殊教育学校　赵春耀254

《走进三国》校本课程开发的探索 成都市双楠实验学校　段智强　刘荣261

“知我家乡，爱我家乡”综合实践活动方案 隆昌县教研室、隆昌县云顶中心学校267

教师培训与教师专业成长四川省2003年度中小学教师继续教育工作意见 四川省教育厅279

开江县基础教育课程改革师资培训实施方案 开江县教育局288

建构立体教师培训网络，创新课改培训模式 潘虹　郑文成293

落实校本培训 推进课程改革 文全安302

让学习型组织成为新课程校本培训的有效载体 余强　张利美307

在课堂变革中促进教师专业成长 成都市温江区教育研究培训中心312

革新教学管理，促进教师专业发展 杨昭涛　陈群　陈铁军322

校本教研关于改进教研工作、加强教研制度建设的意见 四川省教育厅333

扎实开展新课程教师培训 加强教学研究 有效推进我省基础教育课程改革实验工作 四川省教育科学研究所 吴德辉340

加强校本教研制度建设 深化基础教育课程改革 南充市教育科学研究所348

创新教师培训机制 提升教师整体素质 成都市青羊区教师学习与资源中心352

校本教研的有效性问题——对不同教龄段教师教研状态的比较分析 曾宁波363

自贡市育才小学“校本教研”实施方案 自贡市育才小学376

校本教学科研中名师集团的中介作用 周光岑　陈明英382

构筑校本教研文化 促进教师专业发展 杨发银　范棕　刘沛林　张天刚388