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序一1

第一章　新世纪新挑战与大学生思想政治教育1

第一节　新世纪对大学生思想政治教育的新挑战1

一、面临着国际、国内形势变化的影响和挑战2

二、面临着社会生活多样化、思想观念多元化的影响与挑战3

序二4

三、面临着市场经济的负面影响和挑战4

四、面临着社会存在问题和党内不正之风的不良影响和挑战4

五、面临着新时期社会各种思潮的严峻考验和挑战6

六、面临着社会多种文化的影响和挑战7

第二节　新世纪加强大学生思想政治教育的重要性8

一、加强大学生思想政治教育是新世纪高校一项重大而紧迫的战略任务9

二、加强大学生思想政治教育是促进大学生健康成长的重要任务11

三、加强大学生思想政治教育是办人民满意教育的必然要求13

四、加强大学生思想政治教育是党和国家培养合格人才的一贯要求13

五、加强大学生思想政治教育是引导大学生全面发展的基础和保证14

第三节　新世纪加强大学生思想政治教育的必要性和紧迫性15

一、市场经济的负面效应对大学生的影响越来越明显16

二、西方国家从未放弃对我国大学生进行思想意识形态的侵蚀和渗透17

三、互联网的快速发展对我国大学生思想政治教育提出了新的要求18

四、大学生自身存在的不足19

五、高校在改革发展中存在的问题20

第四节　新世纪加强大学生思想政治教育的新任务22

一、进行正确的世界观、人生观和价值观教育23

二、进行弘扬和培育中华民族精神教育26

三、进行公民道德教育29

四、进行全面素质教育32

五、进行社会主义荣辱观教育33

第二章　深刻认识社会主义荣辱观的本质、时代特征和科学内涵是大学生思想政治教育的新内容35

第一节　“八荣八耻”是社会主义荣辱观的新概括35

一、“八荣八耻”是中华民族传统美德在新的历史条件下的继承和发展36

二、“八荣八耻”是针对一些社会风气提出的判断是非、善恶、美丑的标准37

三、“八荣八耻”反映了人的生存价值、社会价值和道德价值判断38

四、“八荣八耻”体现了维护人的人格尊严的要求39

五、“八荣八耻”展现了现代社会的根本特性40

第二节　社会主义荣辱观的本质41

一、荣辱观反映了道德关系中最本质、最一般的方面42

二、社会主义荣辱观反映了社会主义道德观的本质内容44

三、社会主义荣辱观体现了社会主义的价值观46

第三节　社会主义荣辱观的时代特征49

一、中华民族传统美德和时代精神的有机结合49

二、当代中国最基本价值取向和行为准则50

三、新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针52

第四节　社会主义荣辱观的科学内涵54

一、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻54

二、以服务人民为荣、以背离人民为耻56

三、以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻57

四、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻58

五、以团结互助为荣、以损人利己为耻59

六、以诚实守信为荣、以见利忘义为耻61

七、以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻62

八、以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻64

第五节　社会主义荣辱观是大学生思想政治教育的新内容66

一、大学生思想政治教育应体现社会主义荣辱观的基本要求67

二、大学生思想政治教育应坚持社会主义荣辱观的道德标准68

三、实现树立社会主义荣辱观与大学生思想政治教育的有机结合69

第三章　高校承担着弘扬和践行社会主义荣辱观的伟大历史使命71

第一节　弘扬和践行社会主义荣辱观是落实科学发展观的重要体现72

一、社会主义荣辱观与科学发展观一脉相承，是相互统一的科学理论体系73

二、社会主义荣辱观为全面落实科学发展观奠定了坚实的道德基础75

三、社会主义荣辱观为实现人的全面发展提供了根本的价值导向76

四、弘扬和践行社会主义荣辱观是落实科学发展观的内在要求78

第二节　弘扬和践行社会主义荣辱观是培养合格人才的精神动力80

一、大学生荣辱观方面存在的问题不容忽视81

二、社会主义荣辱观是大学生成才的道德基础83

三、践行社会主义荣辱观是培养合格人才的现实需要85

第三节　弘扬和践行社会主义荣辱观是加强师德师风建设的客观要求87

一、高校教师树立社会主义荣辱观的重要性和紧迫性87

二、社会主义荣辱观为师德师风建设赋予了新的要求和时代内涵89

三、师德师风建设应坚持以“八荣八耻”社会主义荣辱观为主要内容92

四、实现践行社会主义荣辱观与加强师德师风建设的有机结合94

第四节 弘扬和践行社会主义荣辱观是构建和谐校园的必然要求96

一、充分认识和理解和谐校园的特征以及内涵97

二、社会主义荣辱观是实现校园和谐的精神纽带98

三、践行社会主义荣辱观是实现校园和谐的重要途径99

四、坚持以德治校和依法治校相结合建设和谐校园101

第四章　社会主义荣辱观与大学生思想政治教育的辩证统一性103

第一节　树立社会主义荣辱观是大学生思想政治教育的重要基础104

一、树立和坚持社会主义荣辱观是加强大学生思想政治教育的重要任务105

二、社会主义荣辱观明确了大学生思想政治教育的社会价值导向106

三、社会主义荣辱观为大学生思想政治教育提供了道德基础107

四、树立社会主义荣辱观是大学生思想政治教育的主要内容109

第二节　加强大学生思想政治教育是树立社会主义荣辱观的可靠保证110

一、加强大学生思想政治教育为树立社会主义荣辱观营造良好的舆论环境和氛围111

二、加强大学生思想政治教育为树立社会主义荣辱观奠定了思想基础112

三、加强大学生思想政治教育是树立社会主义荣辱观的重要条件113

第三节　树立社会主义荣辱观与大学生思想政治教育的高度一致性115

一、目标的一致性116

二、指导思想的一致性117

三、价值取向的一致性118

第五章　探索大学生树立社会主义荣辱观的有效方法120

第一节　将树立社会主义荣辱观与学习毛泽东、邓小平、江泽民的荣辱观思想结合起来120

一、深刻认识荣辱观道德建设的地位和作用121

二、科学论述荣辱观道德建设的核心和标准122

三、坚持“以德治国”与依法治国相结合125

第二节　将树立社会主义荣辱观与贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来127

一、充分认识新形势下加强公民道德建设的重要性127

二、树立社会主义荣辱观与《纲要》具有精神实质的一致性129

三、积极开展道德实践活动，把“八荣八耻”落到实处130

第三节　将树立社会主义荣辱观与弘扬和培育民族精神结合起来133

一、培养合格人才应加强民族精神的弘扬和培育134

二、“八荣八耻”是对中华民族精神的提炼与升华136

三、在弘扬和培育民族精神中树立社会主义荣辱观137

第四节　将树立社会主义荣辱观与学习先进典型结合起来140

一、树立社会主义荣辱观要善于挖掘典型和树立典型141

二、树立社会主义荣辱观应充分发挥先进典型的示范作用145

第五节　共产党员要将树立社会主义荣辱观与党性修养、党性锻炼结合起来147

一、深刻认识加强党性修养和党性锻炼的重要性和紧迫性148

二、加强党性修养、党性锻炼的主要内容和根本途径149

三、在加强党性修养、党性锻炼中践行社会主义荣辱观152

第六章　大学生树立社会主义荣辱观的主要途径156

第一节 在道德自律中树立社会主义荣辱观156

一、充分认识道德自律在大学生成长中的地位和作用157

二、社会主义荣辱观为大学生道德自律提供参照标准159

三、实现树立社会主义荣辱观与道德自律的有机结合161

第二节　在课堂教学中树立社会主义荣辱观165

一、发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主导作用165

二、加强教材建设，把社会主义荣辱观教育引入教材167

三、加强课程建设，把社会主义荣辱观教育引入课堂168

第三节　在校园文化中树立社会主义荣辱观170

一、校园文化是做好高校德育的重要途径170

二、校园文化建设应适应社会主义荣辱观教育的要求172

三、校园文化建设要为社会主义荣辱观教育营造良好氛围174

第四节　在社会实践中树立社会主义荣辱观177

一、加强对大学生进行社会主义荣辱观教育重在实践178

二、把树立和弘扬社会主义荣辱观内化为大学生的自觉行为180

三、在社会实践中增强社会主义荣辱观教育的吸引力和感染力183

第七章　营造大学生树立社会主义荣辱观的良好环境187

第一节　组织环境：发挥党团组织的重要作用187

一、党团组织在大学生思想政治教育中具有重要作用188

二、充分发挥党组织的政治优势和组织优势是树立社会主义荣辱观的根本保证190

三、发挥团组织在教育、团结和联系大学生等方面的作用与优势是树立社会主义荣辱观的重要保证192

第二节　队伍环境：加强思想政治工作队伍建设194

一、切实加强党对思想政治工作队伍的领导195

二、加强思想政治工作队伍的选拔、培养和考核工作196

三、思想政治工作者应努力提高自身综合素质198

第三节　舆论环境：加强社会主义荣辱观的宣传200

一、营造学习宣传社会主义荣辱观的舆论氛围201

二、形成宣传社会主义荣辱观的强大合力203

三、增强社会主义荣辱观宣传教育的实效性204

第四节　心理环境：把思想教育中的心理咨询运用于社会主义荣辱观教育207

一、加强社会主义荣辱观教育离不开良好的心理环境208

二、树立和践行社会主义荣辱观应加强大学生心理健康教育209

三、发挥心理咨询在社会主义荣辱观教育中的重要作用213

第五节　制度环境：建立践行社会主义荣辱观的长效机制217

一、建立践行社会主义荣辱观的学习教育机制217

二、建立践行社会主义荣辱观的价值导向机制218

三、建立践行社会主义荣辱观的评价奖惩机制221

四、建立践行社会主义荣辱观的道德修养机制223

第八章　社会主义荣辱观教育的典型事例226

第一节　以热爱祖国为荣——“两弹一星”元勋钱学森227

第二节　以危害祖国为耻——邪教祸国的野心家李洪志230

第三节　以服务人民为荣——草原人民的儿子牛玉儒233

第四节　以背离人民为耻——愧对父老乡亲的胡建学237

第五节　以崇尚科学为荣——激光照排之父王选240

第六节　以愚昧无知为耻——信佛拜师的丛福奎245

第七节　以辛勤劳动为荣——勤奋耕耘的模范教师孟二冬249

第八节　以好逸恶劳为耻——“傍大款”的胡长清258

第九节　以团结互助为荣——团结协作共圆飞天梦262

第十节　以损人利己为耻——阜阳劣质奶粉案265

第十一节　以诚实守信为荣——辽宁省税法宣传形象大使“刘老根”269

第十二节　以见利忘义为耻——失信愚民的西安宝马彩票案272

第十三节　以遵纪守法为荣——公正严明的模范法官宋鱼水275

第十四节 以违法乱纪为耻——病狂卖官的组织部长徐国健278

第十五节　以艰苦奋斗为荣——三都水族教师陆永康281

第十六节　以骄奢淫逸为耻——被腐败送上绝路的成克杰286

后记292