图书介绍
好玩的设计 游戏化思维与用户体验设计PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- John Ferrara著；汤海译 著
- 出版社： 北京：清华大学出版社
- ISBN：9787302460022
- 出版时间：2017
- 标注页数：234页
- 文件大小：79MB
- 文件页数：255页
- 主题词：人机界面－产品设计
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图书目录
第1章 为什么应该关心游戏1
游戏为什么很重要？4
为什么是我们？9
游戏如何让我们受益？10
准备出发13
第2章 理解游戏15
定义游戏17
真实世界中的游戏22
发现有用模型26
第3章 玩家体验要素27
动机29
有意义的选择30
平衡31
使用性31
美学32
玩乐呢？33
第4章 玩家动机35
常见动机37
游戏不能只是好玩47
第5章 做出更好游戏的10条建议49
1.游戏首先要是游戏50
2.游戏测试，游戏测试，游戏测试52
3.游戏不一定只是面向孩子52
4.动作游戏会让人厌倦54
5.让游戏符合玩家的生活方式56
6.创造有意义的体验58
7.不要欺骗59
8.跳过手册61
9.游戏要合理62
10.再试一次很容易63
扬长避短63
第6章 开发游戏概念65
目标66
玩家67
矛盾69
时长和寿命72
结束状态73
线性74
玩家互动75
类型80
小结82
保持优先级别84
第7章 创建游戏原型85
纸原型86
电子原型96
原型设计省时间、省钱（真的！）98
第8章 游戏测试99
问题类型100
一般指南101
区分真正的问题和合理挑战104
评估动机：PENS模型107
轻松转变109
第9章 行为工具111
行为主义快速指南112
电子游戏中的行为主义119
好玩的设计：游戏化思维与用户体验设计自由意志呢？122
第10章 游戏奖励125
常见奖励系统126
综合游戏奖励146
第11章 行动类游戏147
评估游戏表现148
方法149
重构154
实时强化160
可选优势162
定时游戏166
有差异是好事168
第12章 教育类游戏169
教育？还是游戏171
利用游戏支持学习的策略184
越玩越聪明195
第13章 劝导类游戏197
并非新想法198
程序修辞201
设计劝导系统207
案例研究：儿童营养教育游戏210
改变想法215
第14章 游戏的变化趋势217
5个趋势218
游戏开始229