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多媒体课件应用于设计专业教学的研究与反思443

IT教育中的国民教育系列和非国民教育系列比较研究448

浅淡以学科建设为龙头推进地方高校发展451

德国学习领域课程对本科教学的启示454

武汉科技大学大学生课外体育活动的个案调查分析458

材料力学教学研究的新探索462

化工专业实验教学改革的初步探索465

“软硬兼施”，提高计算机专业学生综合实力探索468

论土木工程专业双语教学的改革与对策472

第十二章 高校学科教育管理创新示例477

关于应用型人才培养与创新创业教育理论的研究与实践477

高校学生管理的法律问题与对策481

基于数据驱动建模的预警生转化方法485

中外合作办学中学生管理工作的探索与创新489

赋予校园物质文化景观“心理健康教育”品味492

浅析我国高校的人本法律教育观497

高等教育大众化问题探讨500

借助“超市”理念开拓大学生德育新模式505

高校学生德育管理工作存在问题及对策509

行政法视野中的高校学生管理问题探究513

浅谈研究型大学办学特色517

高校教师管理的若干思考522

高校学风建设与教学管理的几点思考526

对地方大学办学理念的思考529

浅析高校教学信息员建设在教学管理中的作用532

高校党校两级管理的问题和对策536

高校兼职班主任工作的实践与探讨540

由世界范围内的高职教育看中国高职教育的发展544

西南联大办学的启示548

浅谈系统思想在高等教育管理中的应用552

浅议多元价值观下高校德育工作的创新557

论社会环境变化对高校学生工作的影响561

浅谈新时期高校班主任工作564

高校实验室类型以及管理机制问题的探讨567

关于研究型大学驻外研究院建设的思考571

高校辅导员在思想政治教育工作中的角色分析577

从正义视角分析看教育资源的分配问题581

论从科学技术看科教兴国与人才强国战略587

试论大学生生态文明教育591

艺术类大学生思想政治教育中存在的问题与对策595

浅议高校创新与创业教育599

中美日三国高等师范教育之比较602

职业生涯规划——大学生思想政治教育有力助手607

地方大学办学理念的策略研究611

高校大型精密贵重仪器设备管理和使用探析614

小议大学数学教师在素质教育中的作用618

浅议我国高校创业教育的完善621

第十三章 高等教育教学改革与发展627

国际工商管理试验班英语教学国际化探索627

本科精细化工教学方法的研究631

建筑设计教学的创新能力培养——建筑学专业设计类课程教学改革与实践634

管理学本科教学阶段案例教学模式探讨637

本科院校高等职业教育实践教学改革刍议641

小议物理化学实验教学的改革与实践645

完善附属医院临床教学职能浅析649

面向WTO的机械基础实践教学创新与研究654

“生物分离工程”实验教学的探索与实践659

浅谈在本科教育中推进研究性教学663

教学的创新思路与反思666

谈高等数学教学改革方略668

浅谈如何加强文科生的实验教学672

医学免疫学理论教学改革的探讨675

工科无机化学教学方法改革探析679

英语专业本科毕业论文的管理与质量监控682

多媒体教学存在的问题及解决方法探讨686

教学改革与质量工程690

雕塑教学中强调材料语言的重要性693

从口语教学浅谈大学英语教学改革697

“废”与“滥”的误读——高校法学本科教育体制改革方向论702

研究生公共英语教师的专业自我发展机制研究706

案例教学在秘书学教学中的运用710

高职院校体育教学改革研究715

重点实施质量工程719

大学英语课堂教师提问的调查与启示722

临床病例在《内科护理学》教学中的应用体会726

浅谈EFL教学中语言学习策略的跨性别角色研究728

浅谈高职院校体育教学内容的改革732

寻找马克思主义哲学原理与大学生心理健康的结合点——大学生心理问题案例的教学实践初探735

图式理论对大学英语阅读教学的启示740

加强过程控制，提高实习教学质量743

高校学生创新能力培养体系研究747

运用会计模拟软件，构建会计理论与实践同步教学模式751

体育课堂中教学互动的方法探析754

把握契机 加强重视本科毕业设计（论文）工作757

浅谈课堂教学中多媒体与板书关系的处理761

论大学生非智力因素的培养765

工程训练中心铣刨磨车间实践教学的几点改进768

论高校学生科技意识的培养774

第十四章 高校课程建设示例779

机械原理课程双语教学的思考779

工科无机化学课程教学体系的改革与实践783

建筑学专业建筑结构选型课程内容与教学方法探讨787

《无机材料物理化学》课程教学的研究791

电气控制类专业主干课程体系的改革与实践795

我校公共选修课的现状与对策797

语料库语言学的发展与现状800

理工科院校公共选修课存在的问题及对策探讨805

关于激发学生“工程造价管理”学习动机的思考809

Oracle数据库技术课程教学改革的研究与实践813

《市场调研》课程的教学改革与实践探讨816

SC理念与客户关系管理课程教学模式创新研究821

“信号与系统”课程群建设初探825

建筑学专业的《室内设计》课程教学探讨829

《冶金传输原理》课程的教学探讨833

九大方法：课堂教学的制胜“法宝”837

管理统计学双语教学的实践与思考841

浅谈课堂教学中多媒体技术与传统板书的必要结合844

《营销渠道》教学体系构建与教学过程优化：一个分析框架846

浅谈中德文化差异与德语教学849

《产品材料与制造工艺》课程的体验式教学探索851

工业设计专业“素描”课程的内容和表现形式探索854

中外教师英语课堂教学之比较研究858

第十五章 学科建设与评估863

第一节 学科评估的意义及原则863

第二节 重点学科的遴选与评估868

第三节 学科评估指标体系的确立872