图书介绍
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- 徐东，马晓龙编著 著
- 出版社： 昆明：云南大学出版社
- ISBN：9787548205784
- 出版时间：2011
- 标注页数：176页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：184页
- 主题词：民族地区－少数民族教育－教育评估－研究－中国
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图书目录
第一章 教育优先发展概述1
第一节 教育优先发展的内涵1
第二节 教育优先发展的主要依据2
第三节 选择教育优先发展是发达国家的共同行动6
第四节 我国教育优先发展的历程8
第五节 我国教育优先发展的具体表现17
第二章 民族地区教育优先发展概述22
第一节 民族教育概念的理解22
第二节 民族地区教育优先发展的内涵24
第三节 民族地区教育优先发展的原因25
第四节 民族地区实施教育优先发展战略需解决的主要问题28
第五节 民族地区实施教育优先发展的对策33
第三章 民族文化教育理论问题的阐述39
第一节 文化的含义39
第二节 民族地区文化发展的多样性46
第三节 民族地区共生教育理念53
第四章 教育发展指标体系分析64
第一节 教育发展指标体系的概念及内涵分析64
第二节 国外教育发展指标体系的研究分析74
第三节 国内教育指标体系分析81
第四节 教育发展指标体系的概念模式分析85
第五章 海外“教育优先发展区”教育指标89
第一节 海外“教育优先发展区”教育指标简介89
第二节 海外“教育优先发展区”教育指标的启示106
第六章 我国民族地区教育指标现有结构111
第一节 我国现有教育统计指标111
第二节 地方教育评估指标状况118
第三节 民族地区教育发展指标的简述126
第七章 民族地区教育优先发展指标的建构131
第一节 民族地区教育优先发展指标的价值定位和基本原则131
第二节 民族地区教育优先发展指标体系建构的方法论135
第三节 民族地区教育优先发展指标体系的框架分析138
第四节 民族地区教育优先发展指标体系的设定143
附录一 瑞丽市教育事业统计分析（2009/2010学年）158
附录二 瑞丽市教育事业统计表（2009/2010学年）160
参考文献173