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现代分阶段教育制度与政府筹资的经济学分析
  • 周金玲著 著
  • 出版社: 济南:山东大学出版社
  • ISBN:9787560749297
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:198页
  • 文件大小:36MB
  • 文件页数:205页
  • 主题词:现代教育-政府投资-教育投资-经济分析-中国

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图书目录

导言1

第一章 工业革命与现代分阶段教育制度的建立5

第一节 工业革命之前教育的功能与制度5

第二节 工业革命发生对教育的直接影响与高等教育功能的转变14

第三节 社会经济制度的变迁与基础教育的独立23

第二章 现代不同阶段教育筹资变迁的历史脉络31

第一节 纳入经济学分析的现代教育筹资32

第二节 基础教育筹资制度的变革37

第三节 高等教育政府筹资的国别特点与共同变化趋势46

第三章 不同阶段教育筹资的经济学理论述评57

第一节 关于基础教育政府筹资的文献综述57

第二节 高等教育筹资的经济学理论67

第四章 不同阶段教育政府筹资的财政经济学阐述83

第一节 教育产品的含义84

第二节 基础教育产品的内涵:国民素质90

第三节 高等教育的产品与政府职能97

第五章 现代教育政府筹资的财政制度安排111

第一节 不同阶段教育与不同级次的政府财政111

第二节 教育筹资的财政经济学理论及其在基础教育中的应用114

第三节 高等教育财政体制125

第六章 不同阶段教育经费的预算管理目标与管理方法136

第一节 政府教育经费的管理制度——公共预算136

第二节 不同阶段教育预算遵循相同的公共预算程序140

第三节 基础教育经费的预算管理方法144

第三节 高等教育预算管理方法的变迁分析148

第七章 中国不同阶段教育财政的定位与财政管理158

第一节 中国工业化市场经济社会的形成与公共财政制度的建立158

第二节 中国不同阶段教育筹资中政府的定位159

第三节 我国基础教育筹资的财政管理171

第四节 高等教育政府经费的预算管理180

参考文献185

后记198

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