图书介绍
基础教育学区管理模式研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 蔡定基著 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：9787107254260
- 出版时间：2013
- 标注页数：314页
- 文件大小：54MB
- 文件页数：326页
- 主题词：基础教育－教育管理－管理模式－研究－中国
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 本研究的背景和意义2
第二节 相关研究综述7
第三节 研究的思路与技术路线19
第四节 本书的结构20
第五节 研究的方法22
第六节 研究的主要创新点23
第二章 学区管理模式的内涵、依据与机制24
第一节 学区管理模式的内涵24
第二节 学区管理模式的构成要素与关系36
第三节 学区管理模式的依据41
第三章 国内外学区管理的比较与启示66
第一节 国外学区管理的发展66
第二节 国内学区管理的演进71
第三节 国内外学区管理的比较76
第四章 三种学区具体管理模式的建构82
第一节 学区管理的“联盟模式”82
第二节 学区管理的“集群模式”95
第三节 学区管理的“集团模式”105
第四节 学区管理模式比较分析115
第五章 区域教学资源的管理121
第一节 学区管理机制的内涵、特征与基本框架121
第二节 学区知识资源共享的管理机制128
第三节 学区人力资源共享的管理机制132
第四节 学区硬件资源共享的管理机制141
第六章 区域学区管理模式的信息化支撑平台147
第一节 学区信息化管理支撑平台的设计147
第二节 学区信息化管理支撑平台的功能148
第三节 学区信息化管理支撑平台的应用价值151
第七章 区域学区资源共享的比较分析157
第一节 区域学区硬件资源共享的比较分析157
第二节 区域学区知识资源共享的比较分析165
第三节 区域学区人力资源共享的比较分析179
第八章 区域内学区均衡与特色发展的比较分析190
第一节 区域内学区均衡发展的比较分析190
第二节 区域内学区特色发展的比较分析202
第三节 区域内学区教师专业发展的比较分析215
第九章 区域学区管理推进均衡发展的绩效评价231
第一节 学区均衡发展的评价指标231
第二节 学区均衡发展的综合分析239
第三节 区域义务教育均衡状况满意度分析284
第十章 优化区域学区管理的对策293
第一节 优化区域学区管理模式的对策293
第二节 优化区域教育均衡发展的对策298
第十一章 结论及有待进一步研究的问题304
第一节 研究的主要结论304
第二节 研究的不足与展望307
主要参考文献309
后记313