图书介绍
高职院校教师职业能力研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 胡建波等著 著
- 出版社： 成都：电子科技大学出版社
- ISBN：9787564711207
- 出版时间：2012
- 标注页数：110页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：116页
- 主题词：高等职业教育－师资队伍建设－研究
PDF下载
下载说明
高职院校教师职业能力研究PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
1 职业能力综述1
1.1 职业能力的内涵1
1.2 职业能力的特征2
1.3 职业能力的要素分析4
1.4 职业能力的层次分析5
2 高职院校教师职业能力调研主要结论及分析9
2.1 高职院校教师职业能力调查的主要结论9
2.2 高职院校教师队伍状况及比较分析14
2.2.1 职称结构14
2.2.2 年龄结构18
2.2.3 学历结构21
2.3 高职院校“双师型”教师队伍现状分析22
3 高职院校教师职业能力的内涵、要素与特征29
3.1 高职院校教师职业能力的内涵30
3.2 高职院校教师职业能力的关键构成要素32
3.2.1 “双师”素质33
3.2.2 专业能力34
3.2.3 职业教育教学能力34
3.2.4 实践能力40
3.2.5 “应用型”科研与职业教育研究能力41
3.2.6 与行业企业有效沟通的能力42
3.2.7 学习能力43
3.3 高职院校教师职业能力的特征45
4 高职院校教师职业能力的提升策略与举措47
4.1 提高行业准入标准，严把高职教师入口关47
4.2 加强职前培训，培育高职教师的职业能力48
4.3 加强职后培训，提升高职教师的职业能力48
4.4 通过工学结合，培养高职教师的职业能力49
4.5 建立专兼结合的“双师”素质队伍，保持高职教师队伍的活力49
4.6 建立高职教师职称评审新标准，促进教师职业能力的提升50
5 高职院校教师职业能力标准51
5.1 国内外高职院校教师职业能力的比较51
一、发达国家高职教师职业能力（标准）的基本情况51
二、国内外高职院校教师职业能力的比较与启示54
5.2 高等职业学校专业教师能力标准56
高等职业学校专业教师能力标准57
附录1 《高职院校教师职业能力研究》课题调查问卷81
《高职院校教师职业能力研究》课题调查问卷（一）81
《高职院校教师职业能力研究》课题调查问卷（二）84
附录2 高职院校教师教育教学能力测评方案88
高职院校教师教育教学能力测评方案88
附件1 教师教学能力测评表96
附件2 ______课程整体设计（课程标准）参考格式98
一、课程信息98
二、课程性质98
三、设计思路98
四、课程设计99
五、课程资源设计100
六、考核评价设计100
附件3 课程整体设计（课程标准）的具体要求101
一、课程性质101
二、设计思路101
三、课程设计102
四、课程资源设计103
五、考核评价设计103
六、学习情境等的具体要求103
附件4 ______课程单元设计105
参考格式（一）105
一、教案头105
二、教学详案106
_____课程单元设计参考格式（二）107
参考文献109