图书介绍

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系统学二象论 理论与方法
  • 高隆昌,徐飞,陈绍坤著 著
  • 出版社: 北京:科学出版社
  • ISBN:9787030397171
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:212页
  • 文件大小:43MB
  • 文件页数:229页
  • 主题词:系统科学

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图书目录

绪论:全书简读1

0.1全书概览1

0.2概念部分2

0.3理论部分4

0.4方法部分5

0.5应用部分5

第1章 二象论的几个前提:理论准备6

1.1几个近义术语的申述6

1.1.1定义、概念及其比较关系6

1.1.2定义与公理、猜测、假设、前提等概念的关系7

1.1.3实在、实证、存在与论证8

1.1.4谈谈哲学9

1.1.5上述概念下看科学发展的足迹11

1.1.6科学“足迹”给系统学二象论的启示12

1.2元空间猜测14

1.2.1感悟几个疑问14

1.2.2元空间猜测及其性质讨论16

1.3树立完全空间意识19

1.3.1完全空间定义及其解释19

1.3.2需要扭转两个观念19

1.4广义能量观21

1.4.1关于能量概念的扩展21

1.4.2能量的几种基本类型22

1.5逻辑空间论24

1.6对偶初论28

1.6.1概念的引入29

1.6.2对偶的本原探讨30

1.6.3对偶概念的进一步讨论32

1.7大自然观35

1.7.1概念界定35

1.7.2树立大自然观36

第2章 系统学二象论:概念研究38

2.1系统科学到系统学、系统学二象论38

2.1.1系统科学简评38

2.1.2系统学:概念与特征39

2.1.3系统学二象论40

2.2经典系统概念:逐步深入41

2.2.1认识初步42

2.2.2概念的深入43

2.2.3逐步深入的三大定义45

2.3二象系统概念48

2.3.1系统流行概念有待深化48

2.3.2二象系统概念48

2.3.3二象系统概念述评50

2.4二象间性质初探52

2.5二象概念的进一步深入56

2.5.1二象系统新定义及其多层性56

2.5.2复合二象系统60

2.6自我诘问63

2.6.1二象思想古己有之?63

2.6.2关于以虚空间为背景的虚象?64

2.6.3国内外动态及与本理论的不同65

2.6.4为何叫二象论而不叫阴阳论?65

2.6.5二象论与“二元论”等概念的区别66

2.6.6为何不将二象论归于对偶论?66

2.6.7一个概念太广泛会失去意义吗?67

2.6.8二象论是虚的,怎么与科技实践联系?68

2.7附:系统学二象论初探68

2.7.1概念的引入68

2.7.2二象系统的数学描述及其发现71

2.7.3特例及其认识73

第3章 二象系统空间结构研究76

3.1二象系统空间结构概述76

3.1.1二象系统完全空间Ⅰ76

3.1.2二象系统完全空间Ⅱ77

3.2二象系统的数学模型实质78

3.2.1系统二象与模型中三元的对应78

3.2.2系统二象在模型中的表现特征79

3.2.3目标、关系的虚拟性及其区别79

3.2.4参数空间的二象实质81

3.3多层二象系统空间层级差异分析82

3.3.1准备知识82

3.3.2层级间差异特征及其指标体系建立84

3.3.3二象系统层级结构的一种描述85

3.3.4层级间差异性讨论86

3.4简单—复杂—简单87

3.4.1例述从简单到复杂87

3.4.2总体思想:一个三维空间结构89

3.4.3简单—复杂—简单的钟罩线结构90

3.4.4系统钟罩线的时序演进93

3.4.5后议:所谓简单科学94

3.5人体二象论初步94

3.5.1人的整体与局部94

3.5.2人体(实象)的多层二象结构95

3.5.3大脑二象论97

第4章 系统二象间对偶关系研究100

4.1再说对偶100

4.1.1小说中庸100

4.1.2注意到对偶二象的空间实质差异101

4.1.3对偶的极端101

4.2系统二象间对偶关系研究Ⅰ:二象互动论102

4.2.1二象互动的定性认识102

4.2.2二象互动几个数理描述类型104

4.3系统二象间对偶关系研究Ⅱ:柔性论109

4.3.1系统“柔性”及其研究109

4.3.2系统的柔性参数与相位参数110

4.3.3权重比意义下的二象互动:模型及其解111

4.3.4二象对偶分析图111

4.3.5自然量与相对量间的等价性114

4.4二象对偶的极端:危机与应急分析116

4.4.1问题引入:对偶分析任务的框图描述116

4.4.2二象对偶极端情形分析117

4.4.3应急简论119

4.5系统泡沫及其分析初步121

4.5.1系统泡沫的产生机理121

4.5.2泡沫的积累与破灭124

4.5.3泡沫的数学描述与分析125

第5章 系统学二象论初步129

5.1系统能量与功能论129

5.1.1有机系统的基因谱129

5.1.2有机系统的内在动力与能量130

5.1.3系统功能及其潜在功能130

5.2系统发展论131

5.2.1系统的生存周期132

5.2.2系统的发展132

5.2.3综论系统的生存发展134

5.2.4再说自组织137

5.3系统均衡论138

5.3.1小议均衡138

5.3.2均衡点类型及其功能特征139

5.3.3复杂系统的广义均衡140

5.4和谐系统论142

5.4.1概念的引入142

5.4.2和谐系统基本性质143

5.4.3一个应用:和谐世界论145

5.4.4后记147

5.5博弈二象论148

5.5.1博弈二象系统:概念引入148

5.5.2二象矩阵博弈149

5.5.3二象博弈动力系统150

第6章 二象系统方法论研究152

6.1二象思维:一种创新思维法152

6.1.1系统创新思维Ⅰ:战略决策型153

6.1.2系统创新思维Ⅱ:虚象突破法155

6.1.3系统创新思维Ⅲ:实象细分法156

6.1.4系统创新思维Ⅳ:竖向思维法157

6.2二象分析法158

6.2.1二象几何分析法158

6.2.2二象预测法159

第7章 二象论在管理学经济学的应用初步161

7.1管理二象论及其突破性思维161

7.1.1管理悖论及管理者二象论修养161

7.1.2管理学二象对偶论162

7.1.3试论管理科学及其突破169

7.2经济系统二象论178

7.2.1“商品、金融”二象论178

7.2.2“市场经济,计划经济”二象论181

第8章 系统学二象论的社会学应用初步183

8.1东学、西学二象论认识183

8.1.1人类直觉的威力183

8.1.2东学的特征184

8.1.3西学的特征184

8.1.4东、西学的弥合185

8.2中医二象论及中西医二象论186

8.2.1小序186

8.2.2中医学阴阳、五行结构观187

8.2.3二象论之于中医学及其原理解释187

8.2.4中医药的大自然观189

8.2.5中、西医的比较及正确选择190

8.2.6神经类疾病知多少191

8.3教育二象论:复杂性及战略初探192

8.3.1教育与经济二象关系及其发展特征193

8.3.2教育的社会职能二象性193

8.3.3从单个学生的几个统计值看教育的困难性196

8.3.4教育的复杂性197

8.3.5充分发挥市场作用:教育工程总体战略一点思考198

第9章 二象数学:数学中的二象实质200

9.1数量的二象性200

9.2数系的二象性201

9.3空间的二象性202

9.4函数的二象性203

9.5几何点的二象性205

9.6实轴结构的“二象”性207

9.7“二象数学”猜测209

9.8有理数学及有理世界论210

参考文献212

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