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小学数学质量目标指南 一年级
  • 窦桂梅总主编;王丽星主编;易博,王玉梅,陈京芳分册主编;安华,陈利民,董彥等编 著
  • 出版社: 北京:清华大学出版社
  • ISBN:7302338507
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:134页
  • 文件大小:20MB
  • 文件页数:150页
  • 主题词:小学数学课-教学参考资料

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图书目录

上篇1

第1部分 数与代数13

第1章 生活中的数3

1.1 知识与技能3

1.1.1 质量目标3

1.1.2 问题指南3

1.2 经验与思想5

1.2.1 质量目标5

1.2.2 活动设计6

1.3 情感与习惯8

1.3.1 质量目标8

1.3.2 实施建议8

1.4 本章评价样例9

第2章 比较12

2.1 知识与技能12

2.1.1 质量目标12

2.1.2 问题指南12

2.2 经验与思想13

2.2.1 质量目标13

2.2.2 活动设计13

2.3 情感与习惯14

2.3.1 质量目标14

2.3.2 实施建议15

2.4 本章评价样例15

第3章 加与减(一)18

3.1 知识与技能18

3.1.1 质量目标18

3.1.2 问题指南18

3.2 经验与思想20

3.2.1 质量目标20

3.2.2 活动设计20

3.3 情感与习惯21

3.3.1 质量目标21

3.3.2 实施建议21

3.4 本章评价样例21

第4章 加与减(二)25

4.1 知识与技能25

4.1.1 质量目标25

4.1.2 问题指南25

4.2 经验与思想27

4.2.1 质量目标27

4.2.2 活动设计27

4.3 情感与习惯30

4.3.1 质量目标30

4.3.2 实施建议31

4.4.4 本章评价样例31

第5章 认识钟表35

5.1 知识与技能35

5.1.1 质量目标35

5.1.2 问题指南35

5.2 经验与思想37

5.2.1 质量目标37

5.2.2 活动设计37

5.3 情感与习惯38

5.3.1 质量目标38

5.3.2 实施建议39

5.4 本章评价样例39

第2部分 图形与几何144

第6章 位置与顺序44

6.1 知识与技能44

6.1.1 质量目标44

6.1.2 问题指南44

6.2 经验与思想45

6.2.1 质量目标45

6.2.2 活动设计45

6.3 情感与习惯47

6.3.1 质量目标47

6.3.2 实施建议47

6.4 本章评价样例48

第7章 认识图形50

7.1 知识与技能50

7.1.1 质量目标50

7.1.2 问题指南50

7.2 经验与思想51

7.2.1 质量目标51

7.2.2 活动设计52

7.3 情感与习惯53

7.3.1 质量目标53

7.3.2 实施建议53

7.4 本章评价样例54

第3部分 统计与概率158

第8章 分类58

8.1 知识与技能58

8.1.1 质量目标58

8.1.2 问题指南58

8.2 经验与思想59

8.2.1 质量目标59

8.2.2 活动设计60

8.3 情感与习惯62

8.3.1 质量目标62

8.3.2 实施建议62

8.4 本章评价样例62

第4部分 综合与实践166

第9章 活动样例166

第5部分 期末试卷样例及参考答案170

第10章 期末试卷样例170

第11章 参考答案174

下篇2

第6部分 数与代数283

第12章 加与减(三)83

12.1 知识与技能83

12.1.1 质量目标83

12.1.2 问题指南83

12.2 经验与思想84

12.2.1 质量目标84

12.2.2 活动设计84

12.3 情感与习惯87

12.3.1 质量目标87

12.3.2 实施建议87

12.4 本章评价样例88

第13章 生活中的数90

13.1 知识与技能90

13.1.1 质量目标90

13.1.2 问题指南90

13.2 经验与思想91

13.2.1 质量目标91

13.2.2 活动设计92

13.3 情感与习惯93

13.3.1 质量目标93

13.3.2 实施建议94

13.4 本章评价样例94

第14章 加与减(四)97

14.1 知识与技能97

14.1.1 质量目标97

14.1.2 问题指南97

14.2 经验与思想98

14.2.1 质量目标98

14.2.2 活动设计98

14.3 情感与习惯99

14.3.1 质量目标99

14.3.2 实施建议99

14.4 本章评价样例100

第15章 加与减(五)102

15.1 知识与技能102

15.1.1 质量目标102

15.1.2 问题指南102

15.2 经验与思想103

15.2.1 质量目标103

15.2.2 活动设计104

15.3 情感与习惯105

15.3.1 质量目标105

15.3.2 实施建议105

15.4 本章评价样例106

第7部分 图形与几何2110

第16章 观察物体110

16.1 知识与技能110

16.1.1 质量目标110

16.1.2 问题指南110

16.2 经验与思想111

16.2.1 质量目标111

16.2.2 活动设计111

16.3 情感与习惯112

16.3.1 质量目标112

16.3.2 实施建议112

16.4 本章评价样例113

第17章 有趣的图形115

17.1 知识与技能115

17.1.1 质量目标115

17.1.2 问题指南115

17.2 经验与思想116

17.2.1 质量目标116

17.2.2 活动设计117

17.3 情感与习惯119

17.3.1 质量目标119

17.3.2 实施建议119

17.4 本章评价样例121

第8部分 综合与实践2124

第18章 活动样例2124

第9部分 期末试卷样例及参考答案2127

第19章 期末试卷样例2127

第20章 参考答案2130

附录 学习情感态度评价单134

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