图书介绍
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- 章青道著 著
- 出版社： 杭州：浙江人民出版社
- ISBN：9787213041891
- 出版时间：2009
- 标注页数：170页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：176页
- 主题词：科学技术－活动课程－教学研究－高中
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图书目录
序言1
课程教材篇3
通用技术的前身——劳动技术教育3
认识通用技术课程6
劳动技术与通用技术的粗浅比较8
必修模块教学内容的三要素11
培元固本厚积薄发12
通用技术课程实施周年回顾13
通用技术必修模块两轮次后的反思15
现阶段通用技术课程实施存在的问题18
立足多种实践模式回归技术课程本位22
如何看待和使用教材26
浅谈通用技术教材的修订29
教材教法篇33
两种认识理论与通用技术教学方法33
课程标准一句话引起的误解35
通用技术课堂教学的几个层次36
“王钟之争”引发的教学方法的思考37
浅述通用技术课堂小组合作学习40
运用“最近发展区”理论，逐步提高学生设计素养46
谈必修模块教学渗透创造教育48
劳技探究式教学模式给通用技术课堂教学的借鉴与启示50
让技术人文课有闪光点54
浅谈各种技术案例在《技术与设计》教学中的作用56
一节好课与教材内容的关系57
不要把教学手段当成目标59
通用技术课堂的几种无效教学60
通用技术优质课评比后感62
谈通用技术教学设计中评估缺失的表现64
起始课的设计与点评66
《发现与明确问题》教学内容分析70
谈《尺寸标注》教学内容深浅的把握71
引用案例与引用实际经历相结合72
借助模型教具巧解疑难74
技术实践篇79
从课时安排看必修模块教学参考书的不足79
准确把握动手操作在通用技术课程中的地位80
构建理想的通用技术课堂要立足实践86
开展通用技术实践活动的难点与对策92
必修模块技术实践的学习目标95
在实践中形成严谨的技术逻辑97
实施圆钢锯削项目的思考98
纸质梁设计制作项目实施的注意事项102
廊桥无榫结构的搭建103
三棒孔明锁项目实施简介104
衣帽架项目实施简介106
小板凳设计制作的教学感想107
教学疑问篇111
技术思想和方法及其表现形式111
《设计的一般原则》教学目标参考113
金属材料热处理与零件加工流程115
系统特性及其几个易混淆概念的辨析117
开环控制与闭环控制的判断及其分析119
系统与控制系统及其几个概念的廓清122
控制系统工作过程的几例方框图124
关于控制器及其典型疑问的解释128
课程评价篇133
通用技术过程性评价的优化策略133
通用技术课程实施质量评价的一个重要依据139
莫将纸笔考试与技术实践对立141
科学运用通用技术课程的纸笔考试143
浙江省2008年通用技术会考试题特点分析146
教师发展篇153
通用技术教师要确立教学新理念153
浅谈通用技术的课后“二度设计”154
通用技术教师成长的三部曲158
提升通用技术教师专业知识的初步想法159
课题研究篇163
通用技术课程适切性实践项目开发研究开题报告163
通用技术区域性教师专业发展合作途径研究开题报告167