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第一部分　成长成功1

更见十里桃花红1

大道无形——我的教育追求7

一所令人心之向往的名校13

第二部分　探航轨迹16

导言　中医学原理与文化治校16

学校文化管理概述17

一、学校文化17

二、学校文化管理的基本理念19

三、学校文化管理的基本特征19

构筑学校文化内核——整合一致的价值观念一、塑造实小精神——做一个真正的“实小人”21

二、勾画发展愿景——创建最好的小学65

三、造就学校英雄——因为你选择了实小83

提升学校文化内力——赋予灵魂的学校制度一、导向鲜明的劳动分配制度——多劳多得、责重多得、技高多得，优劳优酬102

二、能上能下的干部人事制度——将传统的“伯乐相马”变为“赛场选马”110

三、科学缜密的教学管理制度——确保教学中每一项工作规范到位114

营造学校文化氛围——富有个性的话语系统一、校长的家常话——只为成功想办法，不为失败找理由120

二、中层的口头禅——只有发现问题，才能思考问题，才能解决问题，才能不出问题123

三、教师的习惯语——把简单的招数练到极致就是绝招125

培育学校文化沃土——融为一体的教研科研一、把握研究工作的正确方向128

二、落实科研活动的一线阵地136

三、提升教研活动的科研含量137

四、实行教研科研的协调管理139

五、开展同伴互助的教师论坛140

六、培养慧心独具的反思型教师153

外显学校文化特质——稳定独特的做事方式一、计划先行——“搞个方案吧”155

二、雷厉风行——想好了就尽快做159

三、注意细节——像发射神舟六号那样精确161

四、富有创意——带着“头脑”开会164

五、团队协作——一张网络，一个团队165

六、诚实总结——一刻钟的考试168

七、狠抓落实——第一步的第一步是什么170

实现学校文化目的——自我实现的主体意识一、变刚性为柔性——班级文化我来定173

二、变督促为自理——班级工作我来理196

三、变他管为自治——学校工作我来管196

四、变学习为体验——成功荣耀我来夺198

拓展学校文化领域——形式多样的家校互助一、教育议事团——献计献策谋发展210

二、家长会——互动交流护嫩枝212

三、家长开放日——家长推门入课堂214

四、亲子活动——情动心通益身心215

五、指尖字符——网络通讯全接触215

六、家校串门——表情达意促沟通216

七、家长测评——家长印象助提升218

第三部分 印象实小220

与实小的距离220

增强干部执行力，提高学校竞争力224

天道酬勤　厚积薄发232

以人为本　共赢未来240