图书介绍
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- 沧浪编著 著
- 出版社： 北京：中国妇女出版社
- ISBN：9787802038301
- 出版时间：2009
- 标注页数：237页
- 文件大小：89MB
- 文件页数：248页
- 主题词：口才学－儿童教育：家庭教育
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图书目录
第一章 你会教孩子说话吗——语言是人生的第一起跑线2
天生“口才”必有用，好口才等于好未来2
孩子的语言天赋越早开发越好5
抓住孩子说话能力培养的关键期9
积极开发孩子的语言潜能12
培养语言能力，促进孩子智力的全面发展15
你会教孩子说话吗19
第二章 家庭语言教育的“贫富”差距——语言环境影响孩子的语言能力24
良好的家庭环境是孩子语言能力发展的沃土24
通过各种途径让孩子多说话27
家庭对话决定孩子语言能力的发展30
多让孩子参与家庭讨论34
家长要走出语言引导的误区38
第三章 会说不如会听——用心倾听为孩子学会“说话”奠定基础44
说话之前先学会倾听44
告诉孩子倾听时一定要专注47
让孩子学会有效倾听51
让孩子养成倾听的习惯54
训练孩子的倾听能力58
第四章 语言素质在于培养——厚积薄发才能让孩子“口灿莲花”64
多和孩子做语言游戏64
多讲故事，促进孩子的语言开发68
多读好书，为孩子“说话”积累素材72
不断丰富孩子的词汇76
改掉孩子说话时的坏习惯80
第五章 江河不择其细流——多种渠道提升孩子的语言表达能力86
心理素质是口才天平上的“定盘星”86
塑造开朗的性格，为孩子的沟通奠定基础90
自信让孩子的语言表达“腾飞”起来93
朗读让孩子学会大胆说话97
背诵让孩子不断提高表达能力100
幽默可以缩短心灵之间的距离104
第六章 金玉良言更要“温柔动听”——告诉孩子说话也有技巧110
抑扬顿挫让语言更动听110
教孩子正确运用体态语言114
教孩子学会赞美别人118
让孩子的“忠言”不再“逆耳”122
告诉孩子说服别人有高招126
拒绝别人时要委婉真诚130
第七章 搭建口才实战平台——在实践中磨砺孩子的语言素质136
鼓励交往，为孩子“说话”构建一个平台136
让孩子在沟通中练习口才140
在实践活动中锻炼孩子的口才144
经常带孩子走进大自然149
礼仪是好口才的名片153
未来的社会，让不会演讲的人走开158
第八章 父母这样说孩子才会听——用语言构建亲子沟通的桥梁164
一句话能影响孩子一生164
要用艺术性的语言赞美孩子168
父母的鼓励是孩子前进的动力172
掌握批评孩子的艺术176
利用善意的谎言呵护孩子180
用心倾听孩子的心声184
善于向孩子说“谢谢”和“对不起”188
积极有效的亲子沟通让孩子更出色191
第九章 用爱心浇灌“晚开的花”——怎样消除孩子的语言问题198
帮孩子克服羞怯的心理198
口吃的孩子需要家长的耐心教导202
鼓励开口晚的孩子多说话208
第十章 你会和孩子说话吗——沟通的目的是提升孩子而不是毁掉孩子212
威胁恐吓会让孩子变得胆小怕事212
挖苦讽刺会损害孩子的自尊216
粗暴武断会影响亲子关系221
唠叨和说教让孩子产生反叛心理226
拒绝和忽略会影响孩子的个性发展230
诉苦求助会给孩子造成心理压力235