图书介绍
高校体育教练员基本教学训练技能岗位培训PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王皋华著 著
- 出版社： 北京：北京理工大学出版社
- ISBN：9787564020453
- 出版时间：2009
- 标注页数：236页
- 文件大小：73MB
- 文件页数：250页
- 主题词：体育－教学法－高等学校
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图书目录
第一章 体育教练员职业培训1
一、职业教育的新理念1
二、教育新理念与职业技能3
三、国外职业技能培训的研究4
四、国内职业技能培训的研究6
五、我国教练员岗位培训制度7
六、国内外教练员培训及资格考试内容简介8
七、教练员教学训练技能培训的意义13
八、教练员培训领域引入技能培训的优势14
第二章 教练员教学训练技能培训的理论基础16
一、传播理论与教学训练技能16
二、行为学与教学训练技能20
三、相关学科理论与教学训练技能23
第三章 教练员知识、技能和能力形成概述27
一、教练员应具备的教学能力27
二、现代教师的智能模型27
三、教学能力与知识、技能的关系29
四、我国教练员教学训练能力形成的途径31
五、我国教练员教学训练能力形成过程中的缺陷32
第四章 教学训练技能及其分类35
一、教学训练技能的概念及特点38
二、教学训练技能的分类原则40
三、教学训练技能的分类研究41
四、教学训练技能的分类42
五、教学训练技能分类的比较研究45
六、教学训练技能分类的意义48
七、不同教学训练技能的基本作用50
第五章 教学训练目标设定技能52
一、什么是教学训练目标设定技能53
二、教学训练目标设定技能的功能53
三、设定教学训练目标的构成要素55
四、教学训练目标的类型55
五、汤普森和曼的体育教学目标分类系统55
六、训练课教学目标的设定59
七、设定训练课教学目标的应用要点61
八、设定训练课教学目标的评价单62
第六章 沟通与交流技能64
一、什么是沟通与交流技能67
二、沟通与交流技能的功能67
三、沟通与交流技能的构成要素70
四、沟通与交流技能的类型75
五、沟通与交流技能的应用要点76
六、沟通与交流技能评价单80
第七章 导入技能82
一、什么是导入技能83
二、导入技能的功能84
三、导入技能的构成要素85
四、导入技能的类型86
五、导入技能的应用要点89
六、导入技能评价单90
第八章 讲解技能92
一、什么是讲解技能96
二、讲解技能的功能97
三、讲解技能的构成要素98
四、讲解技能的类型101
五、讲解技能的应用要点105
六、讲解技能评价单106
第九章 提问技能109
一、什么是提问技能111
二、提问技能的功能111
三、提问技能的构成要素112
四、提问技能的类型113
五、提问技能的应用要点117
六、提问中常见的错误120
七、提问技能评价单122
第十章 直观演示技能125
一、什么是直观演示技能126
二、直观演示技能的功能126
三、直观演示技能的构成要素128
四、直观演示技能的类型129
五、直观演示技能的应用要点132
六、直观演示技能评价单135
第十一章 反馈技能138
一、什么是反馈技能139
二、反馈强化技能的功能140
三、反馈技能的构成要素141
四、反馈技能的类型146
五、反馈技能的应用要点147
六、反馈技能评价单152
第十二章 变化技能155
一、什么是变化技能156
二、变化技能的功能157
三、变化技能的构成要素157
四、变化技能的类型157
五、变化技能的应用要点163
六、变化技能评价单163
第十三章 控制技能166
一、什么是控制技能168
二、控制技能的功能168
三、控制技能的构成要素169
四、控制技能的类型173
五、控制技能的应用要点174
六、教学控制容易出现的错误与纠正方法176
七、教学控制技能评价单177
第十四章 结束技能180
一、什么是结束技能181
二、结束技能的功能182
三、结束技能的构成要素183
四、结束技能的类型183
五、结束技能的应用要点185
六、结束技能评价单186
第十五章 教练员基本教学训练技能培训模式的构建188
一、教练员基本教学训练技能培训模式188
二、教学训练技能培训总体设计方案188
三、教练员基本教学训练技能培训程序192
四、教学训练技能实践课的组织195
五、教学训练技能培训实践课中的可变因素197
六、培训实践课中各角色的任务198
七、教练员基本教学训练技能培训模式的特点200
第十六章 教学训练技能培训课的准备工作204
一、教学训练技能录像示范带的制作204
二、录像示范带的结构与制作程序206
三、教学训练技能培训课教案的编写208
四、教案的设计与举例210
五、教学训练技能培训课的记录与评价214
结束语228
附录232